教诲处范文之中学中考后期复习参考一、数学遇到难题时不要“惊慌失措”（一）赢考建议：要注重专题的训练和培养1、既重根底知识又重思想方法根底题和中档题是试卷的主要组成部分，因而要充分注重根底知识的复习，知识点的梳理，知识点之间的内在联络。运用数学知识分析和处理简单实际咨询题的才能。如：初中代数中的方程咨询题、一次函数、二次函数里一些重要和本质规律；几何中的类似、全等以及图形的变化特别是由特别到一般变化规律的探究证明等等。中考数学除了考察根底知识外，还十分注重数学思想方法的考察。如：配方法、待定系数法等操作性较强的数学方法在一些标题中的应用。再如归纳思想、函数方程思想，数形结合思想、分类讨论的思想等等在标题中的表达。2、中考前的习惯性训练和总结在复习的根底上一定要进展一些习惯性训练。一方面做一些近年来的省市中考卷或仿真试卷，熟悉中考试题的难度、梯度、构造、数量和时间的把握。做题后要对照参考答案给本人评分，而且要进展错题反思。一定要把错的标题和错误的缘故进展归纳分析总结，加强错题的分析是提高分数的一个途径。另一方面，在习惯性训练时的选题也至关重要。假如想提高做题的精确率，可作一定量的小题，如填空、选择等。假如想打破一些综合性较强的标题，可集中阅读或做近年各省市的最后几大题，增长见识，提高应变才能。由于每年都会出现几题难度较大综合性较强的试题。3、一些重要专题的复习中考中对根底知识和技能的考察比重最大，抓好根底能立于不败之地，但要想获得非常好的成绩，还要注重专题的训练和培养。例如，处理开放性咨询题的才能；处理未见过标题的平复与沉着；阅读理解专题的训练；几何图形变化的探究，几何的证明；图像与信息题的处理；函数的实际应用等等,同时复习主要集中在热点、难点、重点内容上，以专题为单位进展复习。（二）应试技巧：不会做的标题可临时搁下先易后难原则。拿到试卷，首先要快速阅读一遍，大体明白试卷分数、题量，题型、题的难易程度等。依照本人的实际情况，按照先易后难、先简后繁、先熟后生的程序进展解题。假如遇到不知如何着手的题时，切忌惊慌失措，切记先把容易得分的题做完后，再回过头来消灭这些“拦路虎”。打破难题。第一，保持冷静，不会做时可临时搁下，回头再做，如此还能保持头脑清晰；第二，细心审题，提取关键词转化成数学符号语言；第三，联想相关知识、思想方法。比方函数思想、整体代换、构造直角三角形、图形的割补等方法。然后，看你能否从中挑出一些有用的材料或线索。第四，利用其他试题。后面的试题也许会给你提供某些线索或启发。第五，不要轻意放弃，关于解题层次明显的标题，能处理多少咨询题就处理多少咨询题，如此尽管未得出最后结论，也可得到一定分数。对标题的书写要明晰。一般原则是：简单的解答题书写要尽量详细，如此不但步骤不扣分，而且减少了出错的时机；难题要打破一点写一点，难题只要认真批阅至少能够打破一两点。另外考试中时时提示本人审题要清晰，计算的细节（包括去括号是否要变号；去分母不要漏乘；移项要变号；加减乘除不要出错等）。二、历史一定要在规定区域答题（一）赢考建议：每天抽出一定时间复习稳固1、在教师指导下，以今年的考纲为蓝本，全面梳理一遍知识点，留意考纲中的各层次要求，考纲所附的例证性试题和参考性试题都应该理解透彻，由于这些标题带有明显的导向性；知识脉络化的梳理显得尤为重要，非常多知识点，不能孤立地去经历，应该分类进展整理，注重横向与纵向的联络，构成本人掌握的技巧；正确处理课本与材料的关系，课本具有非常高的权威性，各种材料只能作为补充，如今市场上教辅材料泛滥，教师可推荐其中好的材料，这些材料同学们要熟悉，熟悉之后能够方便考场的查找和使用。2、合理安排复习时间，建议同学每天抽出一定时间复习稳固；适当进展综合训练，在全面复习的同时做几套高质量的试卷，检验本人的复习效果，查找咨询题，注重针对性及标准性，培养和提高答题应试才能；整理以往的试卷和材料，殊不知这些都是珍贵的财富，应该好好利用，特别是往常的错误不能再犯。3、调整好心态，自信地走进...
