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教导处范文“先学后教,当堂训练”教学模式学习小组评价方案 VIP免费

教导处范文“先学后教,当堂训练”教学模式学习小组评价方案 _第1页
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教导处范文“先学后教,当堂训练”教学模式学习小组评价方案 _第2页
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教诲处范文之“先学后教,当堂训练”教学形式学习小组评价方案一、评价标准1、课堂评价(学科班长负责)①上课迟到扣1分,旷课(缺席)扣1分。②课堂上充满激情:+1分;③主动点评者或被老师表扬点评优秀者:+1分。④被老师表扬为高效学习小组,每个成员:+1分。⑤上课讲闲话,干扰别人学习者,本组能制止不扣分,制止不了,被老师点名者扣1分。⑥必答题(老师点名答复的),答复时大声、站立、正确、遭到大家一致好评的加1分;不对的本组还有一次补充答题的时机,正确的记1分,不对不计分。假设半对或不对其他小组能够抢答,先大声答复的,正确的加1分。⑦抢答题,认真听课,积极参与,第一站起、大声答复、答复正确的加1分;能补充答案或说明缘故的或解题思路的加1分。⑧积极参加演板、展示。讲解清晰,有条理,正确加1分;。不对的同组学生能够补充,补充正确的照样加分,其他组补充的也可照上述标准加分。⑨组内讨论时,讨论热烈,气氛较好,没有开小差的,加1分;老师布置小组实验或者表演或者交流时,小组全员参与加1分。有开小差的或者不积极参与的每人次扣1分。④在课堂上敢于质疑,提出创新性咨询题的加1分,敢于提出不同见解的加1分。2、作业评价(学科班长详细负责)①小组作业及时交齐+1分(学科班长负责);②依照老师批阅情况,每节课老师公示优秀个人和优秀小组(2或3个为宜),个人+1分,小组+2分(学科班长负责)。★(注:发觉抄袭作业者取消该组当周本项评价资历)。3.激情评价(值日班长详细负责)①每天早自习对激情、高效的个别小组每人+1分。②班主任依照观察到的表现进展即时评价,参加量化。二、考试检测总成绩1、小组第一、二三、四五六、七八九十分别加7、5、3、1分。2、个人前五名、六至十名、十一至二十、二十一至五十二分别加5、4、3、1分,单科1第一名、二至五名、六至十名分别加3、2、1分。★注:考核测试中有严峻违背考试纪律,如做小抄、通讯等每人次扣20分,并取消优秀小组评选资历。学习小组评价要求1、变对学生个体的评价为对学习小组的评价。2、每节课必须对小组进展评价,对表现好的小组当堂表扬,对表现差的组员提出建议或希望,并上墙。3、各班每天将老师对小组的评价进展汇总,每周对学习小组进展小结评价,表彰优秀学习小组。4、年级组每月评出优秀学习小组进展表彰。5、教务处每学期评出优秀学习小组进展表彰。

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