电脑桌面
添加小米粒文库到电脑桌面
安装后可以在桌面快捷访问

2024《画杨桃》第一课时教学设计VIP免费

2024《画杨桃》第一课时教学设计_第1页
1/26
2024《画杨桃》第一课时教学设计_第2页
2/26
2024《画杨桃》第一课时教学设计_第3页
3/26
2022《画杨桃》第一课时教学设计《画杨桃》第一课时教学设计3篇引导语:作为一无名无私奉献的教化工作者,就不得不须要编写教学设计,教学设计是把教学原理转化为教学材料和教学活动的安排。我们该怎么去写教学设计呢?以下是我整理的《画杨桃》第一课时教学设计,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有须要的挚友。《画杨桃》第一课时教学设计篇1第1页共26页1、相识6个生字,会写12个生字。正确读写15个词。2、有感情的朗读课文。背诵课文中老师说的那段话。3、抓住重点词句,理解课文内容,懂得无论做什么事或看问题,都应当实事求是。学习抓住重点词句理解课文内容,体会蕴含的道理。1、实物杨桃;与美术老师合作让学生画一画杨桃。2、生字卡片;第2页共26页第一课时程序教与学意图一、看杨桃1、同学们,请视察老师手中的杨桃,中间的同学和两边的同学说一说是什么形态?本节课我们学习《画杨桃》这篇课文。看看课文讲了一件什么事?2、板书课题:11画杨桃再现课文情景为领悟道理奠定基础。二、读课文1、自由读课文;要求:第3页共26页⑴会认6个生字;⑵会读课文;⑶知道讲了一件什么事。2、认字,同学互查,记分;3、指名读课文,边听边想:⑴谁读得最棒?⑵课文讲了一件什么事?(我依据自己看到的把杨桃画成像五角星的样子,同学们觉得好笑。老师却通过这件事,启发同学们懂得了一个道理。)让学生学习第4页共26页概括,从整体上了解课文内容。同时通过评价识字、读书促进学生养成良好的学习习惯。三、学提问1、默读边读边思索,划出重点词句。不懂得地方提出问题来探讨。2、老师视察,了解学生默读的状况:⑴是否划出重点词句?⑵是否会提问?3、评价提问:看谁会问?问的问题最有探究的价值。第5页共26页例如:我画的杨桃为什么像五角星?老师的神情为什么变得肃穆?要在提问方面大做文章,培育学生发觉问题的实力。四、齐探究1、读第一段,探讨:⑴父亲对我要求很严,表现在什么地方?为什么这样要求我?理解:常常、嘱咐、想当然等。(从客观存在的实际状况动身,实事求是,培育视力。)⑵练习朗读。突出很严常常是什么样,就画成什么样这些词。2、读其次段,探讨:默读,我是怎样画杨桃的?我认为画得怎样?第6页共26页画出重点句。认仔细真地看老醇厚实地画。自己觉得画得很精确。说说自己的体会:我画画一丝不苟。3、学习下一段过渡:同学们认为我画得怎样呢?面对我的画是什么看法?画出重点词句:哈哈大笑是这个样子吗?是五角星吧!不变更情愿。把反问句在成陈述句。概括看法──讪笑。用讪笑的看法读一读同学们的话。为什么讪笑──不像杨桃。后来同学的看法发生了什么改变?读一读后来的话,说一说同学的看法是怎样的?──不好意思,知道错了。4、老师的看法又是怎样的?有什么改变?画出老师的动作、语言第7页共26页读一读。说说体会:老师从我的角度去视察事物。又让学生从我的角度去视察事物,使学生的看法发生了改变。老师的看法在谛视之后神情变得肃穆后来变得态度温和。为什么?因为我明明画得很精确,但同学们却说不像引起他的深思;老师后来发觉同学们已经相识到自己错在那里了。所以神情变得态度温和。5、想一想老师的动作也可以演一演,再读一读老师的话。想一想每一句话是什么意思?有什么想法要说。意思:⑴看杨桃的角度不同,扬子也不同;第8页共26页⑵看到别人把杨桃画成五角星,不要忙着讪笑别人;⑶应当实事求是。想法:父亲的话和老师的话联系起来想一想,说明白什么道理?这个道理仅仅适用于画画吗?板书:我们做事或看问题应当实事求是,当别人的看法、做法与自己不同时,不要急于下结论,要从别人的角度去看去想,一切从客观存在的实际动身。让学生知道父亲这样做的道理。让学生知道我在父亲的影响下已经养成了细致视察仔细画画、画精确的习惯,让学生从字里行间体会同学们看法改变以及改变的缘由第9页共26页体会老师看法改变以及改变的缘由。对老师讲的话要仔细读仔细想,联系生活实际体会其中的道理。升华相识。五、学表演1、分小组练习朗读,探讨表演的动作和语言、神情。激励同学们创建性的表演。(假如能把老师说的那段话背下来表演更好)2、学生表演:探讨:自己在平常有没有发生...

1、当您付费下载文档后,您只拥有了使用权限,并不意味着购买了版权,文档只能用于自身使用,不得用于其他商业用途(如 [转卖]进行直接盈利或[编辑后售卖]进行间接盈利)。
2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。
3、如文档内容存在违规,或者侵犯商业秘密、侵犯著作权等,请点击“违规举报”。

碎片内容

2024《画杨桃》第一课时教学设计

确认删除?
VIP
微信客服
  • 扫码咨询
会员Q群
  • 会员专属群点击这里加入QQ群
客服邮箱
回到顶部