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第3节 耳和听觉(第二课时)VIP免费

第3节 耳和听觉(第二课时)_第1页
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第3节 耳和听觉(第二课时)_第2页
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第3节 耳和听觉(第二课时)_第3页
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课内探究探究“为什么要用两只耳朵听?结论:根据声音到达两耳的时间差,辨别声源的方向和位置。如果你是五官科医生……•病人:我的耳朵听声音听不清楚了……•医生:可能1、2、3、病人:我的孩子耳朵里有虫子等东西进去了……病人:我游泳的时候,经常耳朵进水……病人问你如何保护耳朵和听觉,你会告诉他生活中要注意些什么呢?一般听觉保护的常识:•洗头及游泳时,避免污水进入耳内,引起耳朵发炎。•不要大力「醒」鼻子。•异物进入耳道时,切勿自行掏挖,以免弄伤耳膜,应尽快求医。•避免长时间收听耳筒收音机或录音机,音量亦应调较至中度或以下。•在噪音环境中,要用手掩着耳朵或戴上护耳用具。•在医生指导下,才可服用药物,因为过量服用某些药物可能会导致耳鸣或失听。•当发觉耳部不适时,例如痛楚或流脓,应尽快找医生诊治。声音的特性乐音:各种乐器发出的声音悦耳动听,叫做乐音。我们感觉到的声音高低叫做音调。音调的高低有声源振动的频率有关1、什么叫做频率?单位是什么?2、频率与音调之间有什么关系?3、人能听到声音的频率范围是多少?物体振动越快,音调越高。通过塑料布尺在木梳上划过和直尺振动实验,你发现了什么?伸出不同长度的尺发出的声音有什么不同?物体在1秒内振动的次数叫做频率频率的单位是赫兹。物体振动越快,频率就越大。音调跟发声体振动的频率有关,频率越大,音调越高,频率越小,音调越低。儿童说话的音调一般比成年人高,女人的音调一般比男人高。人和动物能够听到的声音的频率范围频率频率人20—20000蝙蝠1000—120000狗15—50000蛾3000—150000猫60—65000海豚150—150000一般人发声频率:85赫至1100赫左右。一般人能听到的声音频率范围:20赫至20000赫。把高于20000赫的声音叫做超声。把低于20赫的声音叫做次声。超声波不能被人耳听到,但能被一些动物听到。一只密蜂从你耳边飞过,你能听到它翅膀振动的发出的声音。可是一只蝴蝶飞过你的耳旁时,你却听不见,这是为什么?密蜂振动频率在人的听觉范范围内,而蝴蝶振动频率不在人的听觉范范围内。响度是人们主观上感觉到的声音强弱。声音的响度与声源的振动幅度有关,跟人距离声源的远近有关。声源的振动幅度越大,声音的响度越大;距离声源越远,声音越分散,声音的响度就越小。单位:分贝,符号:dB探索响度大小与什么有关的实验:在鼓面上撒些小纸屑,先轻轻地敲鼓。观察小纸屑的振动幅度。然后用力敲鼓,再观察小纸屑的振动幅度。你能发现声音的大小跟声源振动幅度有什么关系吗?在离鼓较近处听鼓声与离鼓较远处听鼓声有什么区别?结论(1)声源的振动幅度越大,声音的响度越大;距离声源越远,声音越分散,声音的响度也就越小。响度与振幅2、响度:声音的强弱。1、振幅:指物体振动的幅度大小。3、响度与振幅的关系(1)声音的振动幅度越大,响度越大。(2)距离声源越近,响度越大。4、声音大小单位:分贝dB一起阅读P57页最后一个自然段和图。声音响度分贝数感觉树叶微动10极静轻声交谈20—30安静正常说话40—50正常大声呼喊70—80较吵汽车喇90很响载重汽车发动机100—110震耳飞机发动机120--130刺耳,使人疼痛(2)响度大小(分贝)对人体的影响你能讲出以上乐器的名称吗?如果用它们奏出相同的曲谱,能够辨别出它们各自的声音来吗?这说明声音除了音调和响度两个特征外,还有什么特征?3、音色音色:受发声体的性质、形状、发声的方法影响。音色(三)音色:发声体的性质、形状,发声的方法等都能影响音色。例:闻其声知其人乐声:发声体做有规律的振动时发出的使人感觉轻松愉快的声音。乐音的三要素:音调、响度和音色。噪声污染令人感到烦躁不安的声音,叫噪声。噪声妨碍人们的生活,工作和学习,有害健康,被列为国际公害。控制噪声污染的有效措施有哪些?从哪些方面考虑防止噪声产生阻断它的传播防止它进进入耳朵2、噪声:发声体做无规律的振动时发出的使人感觉烦躁不安的声音。3、控制噪声的有效措施(1)在声源处减弱(2)在传播过程减弱(3)在人耳处减弱#在居民区,白天不能超过50dB,晚上不能超过40dB.4、控制噪声的措施:(1)控制噪声声源;如,城...

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