二级测验技能学习指导华夏心理教学部付一铭edu
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com2学习前分享•1心理测验在咨询中的地位
•2心理测验所能发挥的作用,一般在什么时候进行应用
•3抱着什么样的心态学习心理测验
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com3评估咨询效果心理咨询(及巩固):解决问题心理咨询(及巩固):解决问题目标(方案)目标(方案)会谈(技术+疗法)会谈(技术+疗法)评估评估结束咨询结束咨询心理诊断:发现、确定问题初诊接待、资料收集、初步诊断、鉴别诊断及原因分析心理诊断:发现、确定问题初诊接待、资料收集、初步诊断、鉴别诊断及原因分析建立咨询关系评估症状存在性及严重程度心理测验:工具心理测验:工具只有评估,一般没有诊断的功能edu
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com4•1心理测验在咨询中的地位
•工具(注意参考性而不是决定性)•2心理测验所能发挥的作用,一般在什么时候进行应用
•宏观作用:评估严重程度(MMPI和韦氏能够诊断)•具体作用:1)评估症状存在及严重程度(诊断时用)•2)评估咨询效果(咨询后用)•3抱着什么样的心态学习心理测验
•学以致用edu
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com5知识架构心理测验技能心理行为问题评估HAMD(抑郁)HAMA(焦虑)BPRS(精神病)BRMS(躁狂)特殊心理评估实施WISC-R(韦氏儿童智力)CBCL(儿童行为)MMPI-2(人格)测量结果解释WAIS-RC(中国韦氏成人智力)MMPI(人格)SCL-90(生理症状和心理症状)该图中需要掌握:1字母缩写所代表的量表2每个量表针对的评估对象edu
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com6本章学习指导提纲•第一部分•新接触的量表(他评)•汉密尔顿抑郁量表•汉密尔顿焦虑量表•简明精神病评定量表•贝克-拉范森躁狂量表•儿童行为量表•第二部分•深入了解的量表•韦氏儿童智力量表•韦氏成人智力量表•MMPI及MMPI-2•SCL-90edu