1/5小学二年级上册语文判断题同步练习及答案一、根据课文内容判断下列说法是否正确，正确的打“√”，错误的打“×”。1．“不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀”这句诗中，用春风来比喻剪刀。（____）2．大象最后听取了小动物们的话，把耳朵竖了起来。（____）3．蜘蛛给河马织了一个口罩后，决定改卖围巾。（____）4．长颈鹿大叔给鼹鼠先生寄的是花籽。（____）5．妹妹走不动了，是爸爸抱她回家的。（____）二、根据课文内容判断对错。对的打“√”，错的打“×”。1．河水既不像老牛说得那样浅，也不像松鼠说得那样深，所以老牛和松鼠对小马撒谎了。（________）2．《小马过河》一文告诉我们，别人的经验不一定可靠，得自己去尝试。（________）3．《玲玲的画》一文只要肯动脑筋，坏事往往能变成好事。（________）4．《揠苗助长》告诉我们，做了错事及时改正还不算晚。（________）三、判断题。（正确的打“√”，错误的打“×”）1．“遥知不是雪，为有暗香来”是唐代诗人李白写的《梅花》中的诗句。（________）2．《狐假虎威》中狐狸借着老虎的威风把百兽吓跑了。（________）3．大禹采用疏导的办法治水，经过了十三年，洪水终于退了。（________）4．《雪孩子》中是兔妈妈救了小白兔。（_________）四、判断下列说法的对错，对的打“√”，错的打“×”。1．“局”是半包围结构的字，共八画。（________）2/52．“儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢”中的“纸鸢”指的是风筝。（________）3．《咏柳》一诗借柳树歌咏春天，把春风比作剪刀，赞美它裁出了春天的柳叶。（________）4．“这是多么美好的礼物啊”中的“美好的礼物”在课文《开满鲜花的小路》中指鲜花。（________）5．“桃花笑红了脸”一句运用了比喻的修辞手法，表现了桃花的美。（________）五、判断题。根据本单元所学内容，在正确的说法后面打“√”，错误的打“×”。1．做什么事都要自己亲自尝试，根本不能听信别人的话。（______）2．看问题做事情要从客观存在的实际出发，实事求是，不要轻易下结论。（______）3．既然羊已经丢了，没必要再修补羊圈。（______）4．解决问题要遵循事物的规律，不能急于求成。（_____）六、判断正误，在正确的说法后面的括号内画“√”，错误的说法后面的括号内画“×”。1．《小毛虫》这篇课文中小毛虫经历了“小毛虫→茧→蝴蝶”的变化过程。（____）2．青蛙本来是准备卖泥塘的，因为所有的动物都说这泥塘不好，周围的景色也不好，所以最后决定不卖了。（____）3．蜘蛛开店先卖口罩，接着卖了围巾，最后决定卖袜子。蜘蛛真是聪明，会做生意。（____）4．当小动物都说大象的耳朵有问题时，大象也有点怀疑。大象用两根竹竿把耳朵撑起来，才发现自己的耳朵耷拉着是为了赶飞虫的，最后大象的耳朵还是耷拉着了。（____）3/5七、我会做判断，对的打“√”，错的打“×”。1．北极星永远高挂在北方。（_______）2．小马听了牛伯伯的话后过的河。（_______）3．《晓出净慈寺送林子方》的作者是唐朝诗人杨万里。（_______）4．“亡羊补牢”的“亡”是“死亡”的意思。（_______）5．在宇宙飞船里，站着睡觉和躺着睡觉一样舒服。（_______）6．“禾苗好像一点儿也没有长。”若这个句子去掉“好像”一词，就是禾苗没有长高的意思，而原来表的意思是说禾苗实际是长高的，只是由于长得慢，那个人感觉不到禾苗在长。（_______）八、判断正误，对的打“√”，错的打“×”。1．“车”字第三笔是竖。（______）2．“赶紧”的近义词是“赶快”。（______）3．风娃娃用力吹风筝让孩子们很开心。（______）九、判断下列说法的对错，对的打“√”，错的打“×”。1．“风吹草低见牛羊”中的“见”读“xiàn”，意思是“看见”。（______）2．雪孩子为了救小白兔化成了水。（______）3．《夜宿山寺》的作者是唐代诗人李白。（______）4．雾把自己藏起来，所有景物也都看不见了。（______）十、根据课文内容，判断正误。1．不管从什么角度看，看到杨桃的样子都是一样的。（____）2．河马嘴巴大，长颈鹿脖子长。（____）3．禾苗越拔会长得越快。（____）4．大米是农民种的稻子加工出来的。（____）十...
