中职三校生语文基础模块下雷雨课文知识点练习(附答案) VIP专享VIP免费

雷雨二、填空：1、曹禺，原名万家宝，原籍为湖北潜江，现代著名剧作家。其作品有《雷雨》《日出》《北京人》《原野》《明朗的天》《胆剑篇》《王昭君》等。2、戏剧是一种综合的舞台艺术。我们这里讲的戏剧实际上是剧本，它是文学体裁的一种。戏剧离不开戏剧冲突，它表现在人物性格的冲突上，具体表现为一系列的动作。戏剧语言包括人物语言(即台词)和舞台说明。三、阅读：（一）周朴园那么，我们就这样解决了。我叫他下来，你看一看他，以后鲁家的人永远不许再到周家来。①鲁侍萍好，我希望这一生不要再见你。②周朴园(由衣内取出支票，签好)很好，这是一张五千块钱的支票③，你可以先拿去用。算是弥补我一点罪过。侍萍接过支票，把它撕了。周朴园侍萍。鲁侍萍我这些年的苦不是你拿钱算得清的。周朴园可是你——④外面争吵声，大海的声音：“让开，我要进去。”三四个男仆声：“不成，不成，老爷睡觉呢。”1.①句话反映了周朴园怎样的性格特征？自私狡诈残忍2.②句话反映了鲁侍萍怎样的性格特征？自尊倔强3.③句话能说明周朴园对侍萍有点慈悲之心？答：可以，周朴园给侍萍钱主要是为了把丑事掩盖起来，但也不能否定他对侍萍有一定的负疚心理，这正是反映人物性格的复杂性。4.④句“可是你——”后面可能是什么话？为什么？破折号在这儿的作用是什么？答：生活那么苦，毕竟还是需要钱的。因为这符合周朴园的虚伪，又夹一丝旧情的性格与心情。破折号表示中断，同时又表示声音的延长。（二）１、"午后……使人烦躁"的舞台说明的作用是什么?答：既交代了故事发生的时间，又渲染了舞台气氛，烘托了悲剧色彩，同时暗示一场雷雨即将来临。２、读下面几句话，回答问题：这段动作描写的作用是什么？周：(指窗)窗户谁叫打开的?鲁：哦。(很自然地走到窗前，关上窗户，慢慢地走向中门。)周：(看她关好窗户了，忽然觉得她很奇怪)你站一站。答：推动了情节发展。鲁侍萍被赶出周家已三十多年了，从面貌上看，周朴园已认不出来了，但她熟练的动作和变化较慢的背影，却使周朴园觉得似曾相识，所以引起他的追问，推动了情节发展。３、读下面的一段话，回答问题。周：梅家的一个年轻小姐，很贤慧，也很规矩，有一天夜里，忽然地投水死了，后来，后来，你知道么?(①)鲁：她是个下等人，不很守本分的，，听说她跟那时周公馆的少爷有点不清白，生了两个儿子，生了第二个，忽然周少爷不要她了。大孩子就在周公馆，刚生的孩子她抱在怀里，在年三十夜里投河死的。(②)周(汗涔涔地)哦。鲁：她不是小姐，她是无锡周公馆梅妈的女儿，她叫侍萍。周：(抬起头来)你姓什么?鲁：我姓鲁，老爷。周：(喘了一口气、沉思地)侍萍，侍萍，对了……你可以打听她的坟在哪儿么?鲁：这个现在还活着。周(惊)什么?(③)（１）对周朴园的这番话应如何理解?答：这是周朴园假心假意的赞语，并非赞赏她的贤慧规矩，他是借前面的好话，掩饰其希望了解真相的目的，是周朴园虚伪、圆滑的表现。（２）鲁侍萍说这番话的目的是什么?答：嘲笑、讽刺周朴园的卑鄙无耻。（３）③周朴园"惊愕"说明了他什么心态?答：梅小姐还活着，对他是很不愿意知道的消息，这对他是一个很大的威胁，他担心这对他的名誉和地位会构成影响。（三）周：(惊愕)梅花?①鲁：旁边还绣着一个萍字。周：(徐徐立起)哦，你，你，你是--②鲁：我是从前伺侯过老爷的下人。周：哦，侍萍!(低声)是你?③鲁：你自然想不到，侍萍的相貌有一天也会老得连你都不认识了。周朴园不觉地望望柜上的相片，又望望侍萍，半响。A周：(忽然严厉地)你来干什么?④鲁：不是我要来的。周：谁指使你来的?⑤鲁：(悲愤)命，不公平的命指使我来的!⑥⑧周：(冷冷地)三十年的工夫你还是找到这儿来了。⑨鲁：(怨愤)我没有找你，我没有找你，我以为你早死了。我今天没想到到这儿来，这是天要我在这儿又碰见你。⑦周：你可冷静点。现在你我都是有子女的人。如果你觉得心里有委屈，这么大年纪，我们先可以不必哭哭啼啼的。1、①处周朴园"惊愕"是因为？答：侍萍突然提起那绣在袖襟上的周朴园本人几乎已经忘记的梅花，使周感到意外。2、②处一台词言不达意，表现周的什么心理?答：周的恐慌的心理。3、③处表现周...