1大单元一药学服务与咨询小单元（一）药学服务的基本要求1.有关药学服务（PC）的目标，以下说法最正确的是A.以患者为中心B.提高患者用药的有效性C.提高患者用药的经济性D.提高患者用药的安全性E.改善和提高人类生活质量2.有关药学服务（PC）的基本要素，以下说法最正确的是A.关于药物的服务B.提供药物信息和知识C.不是仅限于行为上“服务”D.“与药物使用有关”的“服务”E.以提供信息和知识的形式为公众服务3.“药学服务具有很强的社会属性”的涵义是指“药学服务的对象”是A.住院患者B.门诊患者C.家庭患者D.社区患者E.涉及全社会使用药物的患者4.以下所列项目中，不是药历的格式和内容的是A.患者病历B.患者基本情况C.患者用药记录D.患者用药结果评价E.药师对药物治疗的建设性意见5.以下所列沟通的技巧中，不适宜的是A.认真聆听B.多使用提问方式C.注意非语言的运用D.提供的信息不宜E.关注婴幼儿、老年人、少数民族、国外来宾等特殊人群小单元（二）药学服务的内涵1下列对药学服务的具体工作的叙述中，不正确的是A.治疗药物监测B.实施药物治疗C.参与健康教育D.药物信息服务E.药物不良反应监测和报告2药学服务的对象是A.公众B.患者C.患者的家属D.药品消费者E.医护人员3.以下所列药学服务的效果中，正确的是（ABDE）A.提高药物治疗效果B.提高药物治疗安全性C.提高医药资源的使用D.提高药物治疗依从性E.提高药物治疗效益/费用比值4.以下有关“工学服务能提高药物治疗安全性”的叙述中，正确的是（ADE）A.有助患者提高依从性B.减少医药资源的浪费C.有助患者缩短住院时间D.可预防药品不良反应的发生E.有助患者明确药品的正确使用方法小单元（三）用药咨询1.以下所列项目，不归属患者用药咨询的主要内容的是A.药品商品名B.控释制济的用法C.所用药品的维持剂量D.药品适应证是否与患者病情相对应E.输液中药物配伍理化性质变化与配伍禁忌2.配伍选择题A.补充营养液B.输液滴注速度C.治疗药物监测D.患者依从性不好或认为疗效不理想时E.药品适应证是否与患者病情相对应患者用药咨询内容是2医师用药咨询内容是护士用药咨询内容是公众用药咨询内容是大单元二处方调剂小单元（一）处方性质、分类与书写1.以下有关处方的性质和类别的叙述中，不正确的是A.具有法律性、技术性和经济性B.经济性表现在处方是患者用药的真实凭证C.技术性表现在药师准确调配处方、发给患者D.技术性表现在医师明确诊断、合理开具处方E.技术性表现在开具处方或调配处方者必须是卫生技术人员2.以下有关处方书写的要，最正确的是A.不得超过5种药品B.不得超过3日用量C.字迹清楚、不得涂改D.医师、药师不得使用药品缩写名称E.每张处方不得限于一名患者用药3.以下所列处方中常见的外文缩写，其含义是“隔日1次”的是A.q.dB.q.nC.q.i.dD.q.o.dE.t..i.d3.配伍选择题A.抗焦虑药B.抗心绞痛药C.抗帕金森病药D.大环内酯类抗生素E.林可霉素类杭生素克林霉素克拉霉素安坦/苯海索安定/地西泮小单元（二）处方审核配伍选择题[1—4]处方用药与临床诊断不相符的事例A.非规范用药B.撒网式用药C.超适应证用药D.非适应证用药E.盲目联合用药1.治疗流感给予抗菌药2.黄连素用于降低血糖3.无效果地应用肿瘤辅助治疗药4.用药后不认真观察患者的反应及有关脏器功能的变化[5—8]处方用药与临床诊断不相符的事例A.撒网式用药B.过度治疗用药C.非适应证用药D.盲目联合用药E.超适应证用药5.治疗咳嗽给予抗菌药6.罗非昔布用于预防结肠、直肠癌7.应用两种或两种以上一药多名的药物8.2—3个抗菌物联用或超剂量、超范围应用3[9—11]药物相互作用的不同机制A.丙胺太林不宜合用多潘立酮B.氯噻嗪合用地高辛容易发生心律失常C.硫酸阿托品联用解磷定解除有机磷中毒D.辛伐他汀与大环内酯类合用血浆浓度增大E.水合氯醛合用阿司匹林使后者血浆浓度增大9.药效学相加作用10.药效学敏感化作用11.影响药动学分布过程小单元（三）外方调配、核查与发药1.以下有关处方调配“四查十对”的叙述中，不属于“十对”的是A.对适应证B.对临床诊断C.对科别、姓名、年龄D.对药名、剂型、规格、数量E.对药品性状、用法用量2.以下所列医院药房特殊调剂中，不正确的是A.稀释液体B.配制合剂C...
