1/14新部编版三年级语文下册句子训练及答案一、句子天地。（按要求改写句子）（1）蝴蝶张开漂亮．．的翅膀在空中飞舞。（将带点词语换成另一个词，意思相近）_________________________________。（2）星星在闪烁。（扩句）____________________。（3）这么好的环境你怎么能不认真学习呢？（改成陈述句）_____________________________________。（4）我们去寻找，会发现更多奇妙的事物。（用只要……就……并成一句话）_____________________________________。（5）海底真是个景色奇异、物产丰富的世界。（缩句）_____________________________________。二、按要求改写句子。2/141．秋天的雨把秋天的大门打开了。（改为“被”字句）_________________________________________2．众皆弃去，光持石击瓮破之，水迸，儿得活。（写出这句话的意思）_________________________________________3．这不是骆驼吗？（改为肯定句）___________________4．联欢会上，我们听到了悦耳的歌声，优美的舞蹈。（修改病句）_____________________________________________三、按要求写句子。1.黑熊只好用舌头舔着自己又肥又厚的脚掌。（缩句）_____________________________________________2.这样糊里糊涂地背，有什么用呢？（改为陈述句）______________________________3/143.教室里响起了激烈的掌声。（修改病句）___________________________4.秋天的雨,是一把钥匙。我能仿照例句把句子补充完整:天上的星星,是______________。四、根据要求完成句子练习。1．我爱游泳。我游泳技术相当好。（用关联词合并成一句话）_____________________________________________2．头发在水里轻轻地荡来荡去，好像海带一样。（用相同修辞方法造句）_____________________________________________3．糖醋排骨，是我最喜欢吃的东西。（改变一项词序意思不变）_______________________________________________4．一阵大风把我晒在阳台上的衣服刮下来了。（改成“被”字句）______________________________________________4/14五、句子练习1．既然……就……（造句）_________________________________________________2．……就是……（造句）__________________________3．瓢虫，朱红的、瓷漆似的硬翅，上有颜色鲜艳的小圆点，特别漂亮。（缩句）________________________________________________4.这样糊里糊涂地背，有什么用呢？（改成陈述句）________________________________5．我差一点几乎掉进水坑里。（修改病句）________________________________六、按要求写句子。（1）陶罐不再理会铁罐。（扩句）___________________________（2）北风迫不及待地向行人吹了一口气。（缩句）5/14_____________________________________________（3）这种生活无忧无虑，还有什么能够代替？（换个说法，意思不变）_____________________________________________（4）铁罐说：“总有一天，我要把你碰成碎片！”（改为转述句）_____________________________________________七、按要求写句子。1．河北省赵县的洨河上，有一座世界闻名的石拱桥。（缩句）_____________________________________________2．站在桥栏杆边欣赏风景的人，被小毛驴惊扰了。（改为“把”字句）_____________________________________________3．赵州桥非常雄伟。（改为感叹句）___________________4．遥想兄弟们今日登高望远时，头上插满茱萸只少我一人。（根据意思写诗句）6/14____________________________________________________八、按要求完成句子练习。1．用这种方法造的纸能满足多数人的需要。这种造纸方法就传承下来了。（用恰当的关联词语合并为一句话）_________________________________________________________2．他今天没来上课，是因为他病了。（换个说法，意思不变）______________________________________________3．你难道不应该向他道歉吗？（改为肯定句）______________________________________________4．鹿的角精美别致，好像．．两束美丽的珊瑚。（照样子，用加点的词写一个比喻句）________________________...
