教师公开招聘考试教育理论综合知识(现代教育基础知识与应用)-试卷1(总分:54
00,做题时间:90分钟)一、单项选择题(总题数:11,分数:22
教育技术作为一个新兴的实践和研究领域,开始于()19世纪末期的视听教育和程序教学运动
英国解析:2
普遍认为,教育技术的发展分为六个阶段
20世纪90年代至今为()
教育技术系统发展阶段B
教育技术迅速发展阶段C
教育技术起步阶段D
教育技术网络发展阶段√解析:解析:教育技术的六个发展阶段分别是:第一阶段l9世纪90年代到20世纪20年代为教育技术的萌芽阶段;第二阶段20世纪20年代为教育技术起步阶段;第三阶段20世纪20年代后期到20世纪40年代为教育技术初期发展阶段;第四阶段20世纪50年代到60年代为教育技术迅速发展阶段;第五阶段20世纪70年代到90年代初为教育技术系统发展阶段;第六阶段20世纪90年代至今为教育技术网络发展阶段
以下不属于交互型教学媒体的是()
E—mail√B
交互式多媒体D
网络课程解析:解析:教学媒体的类型包括演示型教学媒体、交互型教学媒体、过程型教学媒体、管理型教学媒体和评价型教学媒体,其中,交互型教学媒体主要包括搜索引擎、交互式多媒体与网络课程
E—mail属于过程型教学媒体
故本题应选A
教学媒体的发展依次经历了哪几个阶段
文字媒体阶段、印刷媒体阶段、语言媒体阶段、电子传播媒体阶段B
语言媒体阶段、文字媒体阶段、印刷媒体阶段、电子传播媒体阶段√C
印刷媒体阶段、语言媒体阶段、文字媒体阶段、电子传播媒体阶段D
电子传播媒体阶段、文字媒体阶段、印刷媒体阶段、语言媒体阶段解析:解析:语言媒体作为一种最古老的传播媒体,具有简单、快捷、通俗、反馈等优越特性;文字媒体的出现,引起了教育方式的第二次重大变革;印刷媒体的出现,使得信