高考物理强档 知识归纳（磁场、电磁感应和交流电）教案 沪科版VIP免费

请老师分享高中试卷、试题、教案、课件、学案、素材等各类稿件！高考物理知识归纳（磁场、电磁感应和交流电）----------------------磁场基本特性,来源,方向(小磁针静止时极的指向,磁感线的切线方向,外部(NS)内部(SN)组成闭合曲线要熟悉五种典型磁场的磁感线空间分布（正确分析解答问题的关健）脑中要有各种磁源产生的磁感线的立体空间分布观念；会从不同的角度看、画、识各种磁感线分布图能够将磁感线分布的立体、空间图转化成不同方向的平面图（正视、符视、侧视、剖视图）安培右手定则：电产生磁安培分子电流假说，磁产生的实质(磁现象电本质)奥斯特和罗兰实验安培左手定则(与力有关)磁通量概念一定要指明“是哪一个面积的、方向如何”且是双向标量F安=BILf洛=qBv建立电流的微观图景(物理模型)从安培力F=ILBsinθ和I=neSv推出f=qvBsinθ。典型的比值定义(E=E=k)(B=B=k)(u=)(R=R=)(C=C=)磁感强度B：由这些公式写出B单位，单位公式B=;B=;E=BLvB=；B=k（直导体）；B=NI（螺线管）qBv=mR=B=;电学中的三个力：F电=qE=qF安=BILf洛=qBv注意：①、B⊥L时，f洛最大，f洛=qBv（f、B、v三者方向两两垂直且力f方向时刻与速度v垂直）导致粒子做匀速圆周运动。②、B||v时，f洛=0做匀速直线运动。③、B与v成夹角时，（带电粒子沿一般方向射入磁场），可把v分解为（垂直B分量v⊥，此方向匀速圆周运动；平行B分量v||，此方向匀速直线运动。）合运动为等距螺旋线运动。带电粒子在磁场中圆周运动（关健是画出运动轨迹图,画图应规范）。规律：(不能直接用)1、找圆心：①(圆心的确定)因f洛一定指向圆心，f洛⊥v任意两个f洛方向的指向交点为圆心；②任意一弦的中垂线一定过圆心；③两速度方向夹角的角平分线一定过圆心。2、求半径(两个方面)：①物理规律②由轨迹图得出几何关系方程(解题时应突出这两条方程)几何关系：速度的偏向角=偏转圆弧所对应的圆心角(回旋角)=2倍的弦切角相对的弦切角相等，相邻弦切角互补由轨迹画及几何关系式列出：关于半径的几何关系式去求。3、求粒子的运动时间：偏向角（圆心角、回旋角）=2倍的弦切角，即=2×T4、圆周运动有关的对称规律：特别注意在文字中隐含着的临界条件a、从同一边界射入的粒子，又从同一边界射出时，速度与边界的夹角相等。b、在圆形磁场区域内，沿径向射入的粒子，一定沿径向射出。注意：均匀辐射状的匀强磁场，圆形磁场，及周期性变化的磁场。电磁感应：.1.法拉第电磁感应定律：电路中感应电动势的大小跟穿过这一电路的磁通量变化率成正比，这就是法拉第电磁感应定律。内容：电路中感应电动势的大小，跟穿过这一电路的磁通量的变化率成正比。2.[感应电动势的大小计算公式]1)E＝BLV(垂直平动切割)2)…=?(普适公式)ε∝(法拉第电磁感应定律)3)E=nBSωsin（ωt+Φ）；Em＝nBSω(线圈转动切割)4)E＝BL2ω/2(直导体绕一端转动切割)5)*自感E自＝nΔΦ/Δt＝＝L(自感)3.楞次定律：感应电流具有这样的方向,即感应电流的磁场总要阻碍引起感应电流的磁通量变化,这就是楞次定律。内容：感应电流具有这样的方向，就是感应电流的磁场总要阻碍引起感应电流的磁通量的变化。B感和I感的方向判定：楞次定律(右手)深刻理解“阻碍”两字的含义(I感的B是阻碍产生I感的原因)B原方向?；B原?变化(原方向是增还是减)；I感方向?才能阻碍变化；再由I感方向确定B感方向。楞次定律的多种表述①从磁通量变化的角度：感应电流的磁场总是阻碍引起感应电流的磁通量的变化。②从导体和磁场的相对运动：导体和磁体发生相对运动时,感应电流的磁场总是阻碍相对运动。③从感应电流的磁场和原磁场：感应电流的磁场总是阻碍原磁场的变化。(增反、减同)④楞次定律的特例──右手定则在应用中常见两种情况：一是磁场不变，导体回路相对磁场运动；二是导体回路不动，磁场发生变化。磁通量的变化与相对运动具有等效性：磁通量增加相当于导体回路与磁场接近，磁通量减少相当于导体回路与磁场远离。因此，从导体回路和磁场相对运动的角度来看，感应电流的磁场总要阻碍相对运动；从穿过导体回路的磁通量变化的角度来看，感应电流的磁场总要阻碍磁通量的变化。能量守恒表述：I感效果总要反抗产生感应...