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八年级语文上册《选举风波》精品教案 语文版VIP免费

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选举风波教学目标:知识目标:1、掌握小说的故事情节,了解人物形象。2、引导品味精彩的语言风格;能力目标:1、培养学生自主学习,合作探究的能力、口语表达能力,以及延伸拓展创新的能力。2、学习一分为二评价人物的方法;情感态度价值观目标:引导学生形成正确的价值观和积极的人生态度。教学重点:1、评价人物性格、体会主人公成长中遇到的困难、挫折和对学生的价值观、人生态度教育。2、品味本文幽默活泼的语言。教学难点:对作品中主要人物形象分析能力的培养。教学方法:讨论.合作.启发.引导教学用具:多媒体课件教学过程:第一课时(一)导入新课:同学们,今天我将带大家卷进一场风波,这场风波叫——(生齐答:选举风波)走进这场风波,我们将和贾里、鲁艳青、鲁智胜他们一起去经历一段生活的风风雨雨,去感受一段心情的起起落落。(二)整体感悟,情节发展1、快速阅读课文,复述课文(写出复述提纲)(3)2、概括故事情节(2)选前风波——噪音事件——受伤余波——双喜临门轻率投票危难见人心好事多磨笑对困难3、生复述课文(可以让一个学生独立完成,也可以多个学生合作共同完成复述)(6)(三)合作探究,品析人物1、组织学生讨论:你最喜欢或最讨厌的小说中的哪个人物?理由是什么?(5)(请抓住人物的语言、动作、神态、心理,用课文相关的叙述的句子来谈谈)2、学习评价人物形象:(10)(最讨厌的和最喜欢的)3、引导一分为二的看人:那些同学们最喜欢的人是不是也有缺点,而你们最讨厌的人是不是也有优点呢?(5)(四)心情故事,感悟成长1、经历这场风波后贾里的最大感受是什么?(真正的人生滋味是多味的—酸甜苦辣)2、联系生活,说说自己在生活中遭受过的挫折和困难,及自己当时的心理,并试着用几句话表达自己学习这一课以后的感受或感悟。(5)(认识人生的失败和挫折是难免的,正确地对待才是关键)(五)品读语言1、生例举小说中幽默风趣的语言,师点拨比喻、口语等以达成幽默效果的作用。(4)2、品文中富有哲理性的句子。(3)(六)作业布置1、课后可以看看小说《男生贾里》《女生贾梅》。2、写作:发挥想像,将自己生活中的事,写成小说。(注意小说小说必须以塑造人物形象为目的,小说的人物存在虚构性。鲁迅说过“人物的模特儿,没有专用过一个人,往往嘴在浙江,脸在北京,衣服在山西,是一个拼凑起来的角色”。)(播放音乐《阳光总在风雨后》)板书设计:苦辣酸甜人生多滋味中学生——————————————————勇敢往前不会天生是伯乐喜怒哀乐

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