河大版八年级上语文《沁园春·雪》教案11学习目标:1
能有感情地朗读课文,读出作者的远大理想与抱负
能正确背诵默写课文
能说说与的异同
教学设计:1
反复朗读,指导学生读出感情
指导学生从不同的角度来比较与的异同
第一课时学习重点:1
读,读正确,读出感情
说,说说词中表达的感情,3
背,能流畅背诵,正确默写
学习过程:一熟读感悟1
教师简介作者及写作背景
听朗读带,给生字词注音
齐读,读准字词
点名读,读出感情
师生点评,指导朗读
再指名朗读,指导朗读
男女生分别读
二体悟交流1
让学生自读,整理自己的感悟
请同学谈自己的阅读感悟
教师可启发学生从不同角度来谈,比如写作思路,修辞方法,写景顺序,写景的角度
让学生有充分的发言机会
三背诵默写1
展开竞赛,积极背诵
仔细分析字形,找出易写错的字
视频展示几位同学的默写,集体订正
四布置作业1
继续巩固背诵默写2
完成同步练习
第二课时学习重点通过比较阅读进一步理解课文内容学习过程:一复习检查1
说说词中表达的思想感情
请学生指出不懂的地方,集体交流讨论
三比较异同1
教师指导比较的角度
如表达的思想感情,运用的修辞方法,表达方式,写景的角度与方法等
四人一组讨论交流
把讨论的结果写在语文本上
四交流体会1
指名回答,谈谈自己的想法
师生讨论学生的发言
教师要作好点拔总结工作
让学生再次修改补充自己的想法
五布置作业背诵