专题1820世纪战争与和平考向一两次世界大战的背景、过程、特点及其后续影响1.讲高考考纲要求1．第一次世界大战（1）简述第一次世界大战爆发的历史背景，理解人类历史为什么发展到20世纪才会出现世界大战。（2）简述第一次世界大战的过程，认识德奥集团失败的原因。（3）简述第一次世界大战的后果，认识世界大战对人类历史发展的影响。2．凡尔赛──华盛顿体系下的和平（1）了解凡尔赛会议和华盛顿会议构建帝国主义和平体系的史实，剖析该体系的实质和不稳定性。（2）知道“非战公约”的主要内容，认识其历史作用。（3）简述国际联盟的成立和主要活动，评价其历史地位。3．第二次世界大战（1）了解第二次世界大战爆发的历史背景，概述第二次世界大战是怎样从局部战争逐步走向全面战争的。（2）了解国际反法西斯同盟的建立和各大战场重要战役等史实，认识反法西斯国家是怎样通向胜利之门的。（3）简述反法西斯战争胜利的历史意义，汲取第二次世界大战的历史教训。命题规律第一次世界大战和第二次世界大战有比较多的相似点，同时也有差异。从历年的考情来看，这一考向大多数是将第一次世界大战与第二次世界大战的某一方面进行对比考查。复习备考时，一要注意一战的教训和反思，这往往是高考命题的重要切入点；二要注意结合一战后凡尔赛—华盛顿体系的确立，分析一战的影响和历史教训。例1.（2018年新课标Ⅰ卷文综历史16）16.[历史——选修3：20世纪的战争与和平]材料一在欧洲方面，德意帝国主义集团和英法帝国主义集团之间，为了争夺对殖民地人民统治权的帝国主义大战，是迫在眉睫了。在战争中，为了欺骗人民，为了动员舆论，战争的双方都将不顾羞耻地宣称自己是正义的，而称对方是非正义的。反法西斯侵略的解放战争；苏德战争爆发；太平洋战争爆发；世界反法西斯同盟形成中。第（2）问，“背景”，依据材料一的时间信息“1939年9月”和材料二的信息“这一太平洋战争”“1941年12月”并结合所学知识得出，第一种认识的背景有：英法绥靖政策、苏德签订互不侵犯条约，战争最初局限于资本主义国家；第二种认识的背景有：反法西斯侵略的解放战争、苏德战争爆发、太平洋战争爆发、世界反法西斯同盟形成中等。点睛：本题以中国共产党对第二次世界大战性质的认识为切入点，考查学生准确掌握历史时序、客观叙述历史事实、正确解释历史事物等能力。本题一改以往选做题中7-8，5-9分的分值分配，体现了高考命题大胆的变化。本题解题的关键是提取材料信息，并根据信息调动所学知识。2.讲基础一、第一次世界大战与凡尔赛——华盛顿体系1．第一次世界大战和第二次世界大战第一次世界大战第二次世界大战背景(原因)①资本主义政治经济发展不平衡是第一次世界大战的根本原因。②三国同盟与三国协约的对峙，两大军事集团的形成。③科技进步成果被运用于军事领域。④军国主义和极端民族主义的泛滥。①法西斯在德国和日本兴起并取得政权成为欧亚战争策源地；②世界人民局部的反对法西斯斗争未能阻止战争的爆发；③英法美对法西斯侵略推行绥靖政策纵容了侵略。过程①马恩河战役、索姆河战役等②1917年美国以德国“无①斯大林格勒战役、中途岛海战、阿拉曼战役。②《租借法案》、《大西洋宪限制潜水艇战”为借口参战。1918年3月，苏俄与德国在布列斯特签署和约，退出了帝国主义战争。1918年9月，奥斯曼帝国、奥匈帝国相继宣布投降；11月，德国政府宣布投降。章》、1942年1月1日，美、苏、英、中等26国在华盛顿签署《联合国家宣言》，标志着世界反法西斯联盟的最终形成。影响①一战给世界人民带来了无尽的灾难。死伤无数，经济损失巨大。②大战造成了欧洲的相对衰落。战后，美、日迅速崛起。③战争引起了革命和独立的浪潮。①是民主战胜专制的胜利；②极大地改变了世界格局。德、意、日被打败，英、法被削弱，取而代之的是美、苏两个大国。③战后掀起社会主义革命和民族解放运动高潮。④第二次世界大战期间科学技术的发展促进了战后新科技革命的兴起。2．凡尔赛——华盛顿体系和雅尔塔体制名称含义操纵国建立过程历史评价凡尔赛——华盛顿体系一战后战胜国暂时调整在欧洲西亚和远东太平洋地区的关系，形成了战...
