何湾蜜桃学习实践活动学习调研阶段总结暨转段会讲话VIP专享VIP免费

在刘坪乡何湾蜜桃专业合作社学习实践活动学习调研阶段总结暨分析检查阶段动员会议上的讲话安喜栓（2009年5月7日）同志们：按照中央和省、市、县委的统一部署，何湾蜜桃专业合作社第三批学习实践活动试点工作学习调研阶段的各项任务基本完成，转入分析评议阶段。今天,我们召开这次会议，主要是回顾总结学习调研阶段的工作，安排部署分析检查阶段的任务，进一步统一思想，深化认识，强化措施，狠抓落实，推动学习实践活动试点工作不断深入开展。刚才，宣读了分析检查阶段工作实施意见，明确了这一阶段工作任务。县委第一指导检查组组长、县司法局局长陈秦生同志还要作重要讲话，对分析检查阶段工作进行具体指导。下面，我就进一步搞好学习实践活动，讲几点意见。一、认真总结学习调研阶段的工作，不断推动学习实践活动扎实深入开展第三批学习实践活动试点工作开展以来，在县委的正确领导和县委第一指导检查组的有力指导下，党支部高度重视，及时召开会议，认真学习上级有关会议精神和中央、省、市、县委领导重要讲话，专题研究和部署学习实践活动。紧紧围绕“推进品牌建设、强化技术支撑、优化配套服务、促进增产增收”这个主题，努力推进“四大平台建设”，即把合作社建设为产品实验平台、农业工程实施平台、农村管理示范平台、政府和农民沟通平台。通过加强领导，广泛动员，周密部署，制定方案，深入调研，认真查改，积极探索，勇于创新，注重实效，狠抓落实，严格遵循工作程序，较好地完成了第一阶段“学习培训”、“深入调研”、“解放思想讨论”三个环节的工作任务，达到了预期效果。（一）精心安排部署，为学习实践活动奠定了良好的基础为了加强对学习实践活动的组织领导，成立了由支部书记任组长的领导小组，组建了办公室，抽调了专门工作人员，负责承担学习实践活动日常工作。同时，领导小组还建立了工作责任制，由领导小组组长负总责，为第一责任人，领导小组成员，特别是“一办三部”工作人员分工明确，各负其责。结合各自所在村的实际情况，带头查找问题，并有针对性地开展了调查研究。在认真学习和深刻领会县委要求和《秦安县第二批开展深入学习实践科学发展观活动实施方案》的基础上，结合实际，研究制定了切实可行、有针对性、有操作性的实施方案，明确提出了学习实践活动的指导思想、目标要求、基本原则和方法步骤，并编制了学习实践活动工作安排表和学习计划，确保学习实践活动安排到位，取得实效。（二）强化学习培训，确保学习实践活动深入开展动员会议之后，我社紧密结合实际情况。一是充分利用喇叭、黑板报、宣传栏、悬挂横幅标语等形式广泛宣传学习实践活动，努力营造了浓厚的宣传氛围。二是党支部把田间地头作为第一课堂，把果品技术作为第一内容，把生产实践作为第一载体，把调查研究作为第一方式，采取“六结合”的学习方法，确保学习培训扎实开展。“六结合”即集中学习和个人自学相结合，“走下去”和“请上来”相结合，理论学习和实践使用相结合，增强知识和提高技能相结合，政治理论和专业知识相结合，课堂教育和田间辅导相结合。妥善处理了工学矛盾，变“要我学”为“我要学”，确保了学习效果。至目前共开展集中学习11次，理论研讨会3次，果品产业培训班4期，专题报告2次，黑板报8期。党员联系思想和工作实际，撰写了学习笔记和心得体会。平均字数6600字，最多10000字，最少的3500字。为了检验学习效果，我们于3月27日开展了一次知识竞赛，平均成绩89分，获满分的有3人，最低的80分，结果比较满意。三是开展了如何做大、做优、做强蜜桃产业的解放思想大讨论活动。以万亩无公害蜜桃发展的出路在哪里，怎样才能科学发展。通过讨论，加深了党员对科学发展观的理解，使广大党员在思想认识上有了明显的提高，在发展思路上有了明显的进步。认为在“扩基地、创品牌、拓市场、举龙头”上下工夫，才能科学发展。四是积极实施“金点子”工程，坚持开门搞“试点”，广泛发动群众，按照“自己找、群众提、上级点”的思路，采取设置意见箱、召开座谈会深入村组面对面座谈，每一个党员提一条建议等灵活多样的方式，开门纳谏，广开言路，多层次、多方位地开展了意见和...