高二物理选修3多用电表的原理及使用-鲁科版教学目标:1
知识与技能(1)了解用伏安法测电阻,无论用“内接法”还是“外接法”,测出的阻值都有误差,懂得误差的产生是由于电压表的分流或电流表的分压作用造成的
会根据给出的具体数据考虑选用哪一种接法,选用什么规格的仪器
(3)知道欧姆表测电阻的原理
会根据电阻的约略值选择合适的档位来测量电阻
过程与方法:引导学生理解观察内容的真实性,鼓励学生寻查意外现象及异常现象所发生的原因3
情感态度价值观:培养学生细心操作、认真观察的习惯和分析实际问题的能力教学重点:重点是伏安法测量中的误差分析和欧姆表测电阻时的档位选择教学难点:难点是万用表的欧姆档测电阻时的调零和档位的选择教学器材:实验器材:电压表,电流表,测电阻的示教板,万用表教法:讲授/讨论/实验教学过程1
伏安法测电阻:我们在初中时已经做过了“用电压表、电流表测电阻”的实验,现在,再做“伏安法测电阻”,是不是简单的重复呢
大家可以回想一下,当初做实验时的情况,把两个示数相除,再多次求平均即可,那你们有没有想过,这样得到的就是电阻的真实值吗
不是,原因在于电压表和电流表都不是理想的
我们已经了解了电流表并非无电阻,而电压表也并不是电阻无穷大,用这样的表去测量电阻,会对测量结果有什么样的影响
我们利用电压表,电流表测量电阻值时,需把二者同时接入电路,否则无对应关系,没有了测量的意义,那么接入时无非两种接入方法,那么电路应如何
请同学们画出
如果是理想情况,即RA→0,Rv→∞时,两电路测量的数值应该是相同的
提出问题,实际上两块表测量的是哪个研究对象的哪个值
测出来的数值与实际值有什么偏差,是偏大还是偏小
外接法:U侧是Rx两端电压,是准确的,I测是过Rx和总电流,所以偏大
R测偏小,是由于电压表的分流作用造成的
实际测的是Rx与Rv的并联值,随Rv↑,误差将越小
内接法:I测是过Rx