八年级语文上册 26《醉翁亭记》教案 鲁教版五四制-鲁教版五四制初中八年级上册语文教案VIP免费

课题醉翁亭记课型新授课主备教师二次备课教师教学目标1、能够把握文章的主要观点，体会其中蕴涵的道理，理解作者“与民同乐”的思想。2、积累文言词汇，朗读并背诵全文。3、学习课文写景抒情的写法教学重点难点1、理解文章内容和主题。2、能够把握文章的主要思想，体会其中蕴涵的道理教法与学法朗读讨论、合作探究通案内容设计个案内容设计教学内容一、导入二、熟读课文1.了解作者2.听读。（教师播放录音）3.正音4.全班齐读课文，读完后教师根据学生朗读情况做点评。5．学生互读课文6.全班再次齐读课文。一、明确目标1、通过听读做到正确、流利的朗读，试着背诵。2、掌握文学常识，翻译课文，积累实词。二、自学尝试：学生自由读（要求大声朗读，注意停顿，读正确、流利）三、点拨引领范读（听课文录音）。老师提出具体要求，指导学生朗读。要求：（一）句读分明；（二）节奏合理；（三）语速适中，（四）语句流畅；（五）注意音韵铿锵。四、小组合作1、师徒合作，互读课文，纠正错误读音，注意句读。2、自由大声朗读，直至背诵。3、参照注释，自主翻译课文4、交流自己在翻译中遇到的问题。重点字词：重点句子：5、强调重点词语，快速记忆。五、小组展示每个小组选取一个代表朗读展示。六、小结七、布置作业板书设计（一）句读分明；（二）节奏合理；（三）语速适中，（四）语句流畅；（五）注意音韵铿锵。课外作业布置必作必做：自译课文选作选做：课外阅读文章教后心得教学年级初三教学时间2015年12月日第周第课时课题醉翁亭记课型新授课主备教师孙红梅二次备课教师教学目标1、能够把握文章的主要观点，体会其中蕴涵的道理，理解作者“与民同乐”的思想。2、积累文言词汇，朗读并背诵全文。3、学习课文写景抒情的写法教学重点难点1、理解文章内容和主题。2、能够把握文章的主要思想，体会其中蕴涵的道理教法与学法朗读讨论、合作探究通案内容设计个案内容设计教学内容一、导入二．理解课文。1．合作学习小组合作，参考注解，疏通全文大意2．集体解难。3.教师指出文中的重点字词、句子，并做强调。4．请四位同学起来，每人翻译一段，把全文翻译一遍。5．学生每翻译一段后，并总结该段的主要内容。5.最后全班再次齐读课文，结束第二课时的学习。一、课文导入、走进作者（1）、本文选自《》，作者，他是时著名的家，家。二、明确目标1、能够把握文章的主要观点，体会其中蕴涵的道理，理解作者“与民同乐”的思想。2、积累文言词汇，朗读并背诵全文。3、学习课文写景抒情的写法三、检查预习四、自学尝试、小组合作：1、朗读课文，解决生字词2、针对学习目标及导学案，小组合作展开自学，完成拓展案的内容对照课下注释疏通文意，理解课文。五、小结全班再次齐读课文六、布置作业板书设计板书重点字课外作业布置必作必做：背诵课文选作选做：课外阅读文章教后心得教学年级初三教学时间2015年12月日第周第课时课题醉翁亭记课型新授课主备教师孙红梅二次备课教师教学目标1、能够把握文章的主要观点，体会其中蕴涵的道理，理解作者“与民同乐”的思想。2、积累文言词汇，朗读并背诵全文。3、学习课文写景抒情的写法教学重点难点1、理解文章内容和主题。2、能够把握文章的主要思想，体会其中蕴涵的道理教法与学法朗读讨论、合作探究通案内容设计个案内容设计教学内容一、研究，探讨（一）研读课文一段。1.首先全班同学朗读第一段，来具体了解一下醉翁亭的位置以及周围优美的环境。2.找出醉翁亭得名的原因。（作者从那些方面谈到了醉翁亭的命名问题？）3.作者谈到了这样一句话：醉翁之意不在酒，在乎上水之间也。你是如何理解的？4.再次朗读这一段，同学们边读边感受醉翁亭的美好景色。（二）研读课文二段。1．齐读第二段，分别找出描写朝暮之景的句子和四时之景的句子。2.作者在欣赏这些美景的时候，会有怎样的感概呢？3.再次朗读这一段。（三）研读第三段。1.第三段我们在上节课已经知道了这段主要写游宴，如果说要用画面来描绘这一段的话，同学们认为这段主要描绘了几个画面，请同学们带着这个问题把这段齐读一遍，并给每一幅画面定一个小标题。2.太守真是喝酒醉了吗？为什么说太守醉了？...