第三章数列教材:数列、数列的通项公式目的:要求学生理解数列的概念及其几何表示,理解什么叫数列的通项公式,给出一些数列能够写出其通项公式,已知通项公式能够求数列的项。过程:一、从实例引入1.堆放的钢管4,5,6,7,8,9,102.正整数的倒数51,41,31,21,13.,,,,的不足近似值,,精确到414.141.14.11001.01.0124.1的正整数次幂:1,1,1,1,…5.无穷多个数排成一列数:1,1,1,1,…二、提出课题:数列1.数列的定义:按一定次序排列的一列数(数列的有序性)2.名称:项,序号,一般公式naaa,,,21,表示法na3.通项公式:na与n之间的函数关系式如数列1:3nan数列2:nan1数列4:*,)1(Nnann4.分类:递增数列、递减数列;常数列;摆动数列;有穷数列、无穷数列。5.实质:从映射、函数的观点看,数列可以看作是一个定义域为正整数集N*(或它的有限子集{1,2,…,n})的函数,当自变量从小到大依次取值时对应的一列函数值,通项公式即相应的函数解析式。6.用图象表示:—是一群孤立的点例一(见教材例一略)三、关于数列的通项公式1.不是每一个数列都能写出其通项公式(如数列3)2.数列的通项公式不唯一如数列4可写成nna)1(和11na*,2*,12NkknNkkn3.已知通项公式可写出数列的任一项,因此通项公式十分重要=四、补充例题:写出下面数列的一个通项公式,使它的前n项分别是下列各数:11.1,0,1,0*,2)1(11Nnann2.32,83,154,245,3561)1(1)1(2nnann3.7,77,777,7777)110(97nna4.1,7,13,19,25,31)56()1(nann5.23,45,169,2561712212nnna五、小结:1.数列的有关概念2.观察法求数列的通项公式六、作业:2