国开期末考试1825《小学数学教学研究》机考试题及答案(李老师第77套精品VIP专享VIP免费

国开期末考试《小学数学教学研究》机考试题及答案(第77套)（试卷号：1825，整套相同，祝同学们取得优异成绩！）----------------------------------------------------------------一、单选题（共10题，共30分）1、不属于儿童形成统计思想过程特征的是（）。【A】：基本概念是帮助理解的基础【B】：观念是伴随着操作活动逐步形成的【C】：对数据理解是逐步发展的【D】：数据的分析与利用能力的形成是渐进的-------------------------答案附试卷后---------------------------2、问题的条件信息包括“数据”、“关系”和（）等。【A】：状态【B】：运算【C】：问题【D】：方法-------------------------答案附试卷后---------------------------3、下列不属于小学数学课程内容的编排原则的是（）。【A】：统一性原则【B】：循序渐进原则【C】：简明性原则【D】：渗透性原则-------------------------答案附试卷后---------------------------4、下列不属于传统的小学数学学习方式特点的是（）。【A】：客体性【B】：思考性【C】：单一性【D】：接受性-------------------------答案附试卷后---------------------------5、儿童几何学习的起点主要是（）。【A】：已有概念【B】：生活经验【C】：公理体系【D】：几何命题-------------------------答案附试卷后---------------------------6、不属于运算心理活动过程特征的是（）。【A】：心智技能和动作技能协作【B】：运算方法和运算技巧结合【C】：外部操作和内部思维同步【D】：形象感知和抽象思维统和-------------------------答案附试卷后---------------------------7、概念的抽象过程中大致要经历“分离”、“提纯”和（）等三个环节。【A】：表征【B】：简化【C】：描述【D】：思考-------------------------答案附试卷后---------------------------8、下列不属于当今国际小学数学课程目标特征的是（）。【A】：注重问题解决【B】：注重数学应用【C】：注重逻辑推理【D】：注重数学交流-------------------------答案附试卷后---------------------------9、从方法论层面予以区别，认知学习可以分为“接受学习”和（）两类。【A】：发现学习【B】：知识学习【C】：技能学习【D】：问题解决学习-------------------------答案附试卷后---------------------------10、以数学素养为数学教育价值取向的特征就是（）。【A】：大众化【B】：公理化【C】：逻辑化【D】：算法化-------------------------答案附试卷后---------------------------二、判断题（共5题，共10分）1、空间几何主要就是研究事物的空间形式或关系的一门学科。（）2、数学是一门直接处理现实对象的科学。（）3、儿童的统计观念是伴随着操作活动逐步形成的。（）4、数学问题的条件信息包括给定的某种状态。（）5、关于运算方法和程序的规定称之为运算方法。（）-------------------------答案附试卷后---------------------------三、填空题（共2题，共24分）1、小学数学的教学组织主要有（）、（）以及（）等三种不同的类型。2、数学的严谨性特征体现在它的（）、（）以及（）等方面。-------------------------答案附试卷后---------------------------四、简答题（共3题，共36分）1、简述在当今的世界范围，小学数学课程内容改革有哪些共同的基本特点？2、简述数学问题的基本结构。3、简述认知迁移的实现主要取决于哪些因素。-------------------------答案附试卷后-------------------------------------------------------------------------------------------国开期末考试《小学数学教学研究》机考试题及答案(第77套)（试卷号：1825，整套相同，祝同学们取得优异成绩！）----------------------------------------------------------------一、单选题（共10题，共30分）1、不属于儿童形成统计思想过程特征的是（红色选项为正确答案）。【A】：基本概念是帮助理解的基础【B】：观念是伴随着操作活动逐步形成的【C】：对数据理解是逐步发展的【D】：数据的分析与利用能力的形成是渐进的2、问题的条件信息包括“数据”、“关系”和（红色选项为正确答案...