姓名年级八年级性别教学课题开放性试题及阅读理解教学目标知识点：开放性试题阅读理解考点：语言连贯的考查，仿写句子，对联，综合实践阅读理解等。能力：综合能力理解能力阅读理解能力应试能力方法：讲授法总结法演练法谈话法重点难点语言表达中做到简明、连贯、得体阅读理解。课前检查作业完成情况：优□良□中□差□建议__________________________________________课堂教学过程教学内容趣味语文巧用标点有位书生到亲戚家串门，顷刻间外面就下起雨来，这时天已将晚，他只得打算住下来。但这位亲戚却不乐意，于是就在纸上写了-一句话:下雨天留客天留人不留书生看了，即刻明臼亲戚的意思，却又不好明说，就心想一不做、二不休，干脆加了几个标点:下雨天，留客天，留人不?留!亲戚一看，这句话的意思完全反了。也就无话可说，只好给书生安排了住宿。其实，这句话除了书生标点的这一种办法外。还有三种标法，可分别使它变成陈述、疑问、问答三种句式，请你加上标点试一试。讲授（一）开放性试题1、阅读下面语段，简要说出广告语使用的具体效果（限10个字以内）。（2分）“雪碧”饮料的广告语“晶晶亮，透心凉”早为广大消费者所熟知。许多人在分析这一广告时，都肯定它使产品获得了准确而独特的定位。人们的分析是：“晶晶亮”说明产品：“透心凉”表示产品：不含色素，无害人体。具有极好的解渴效果。2、综合性学习(共3分)温家宝总理在十届人大二次会议政府工作报告中向全社会提出了要“更加注重以人为本”的号召，各级政府机构和有关部门纷纷响应。下面是体现“以人为本”精神的一些具体举措，请从中归纳出“以人为本”的含义(3分)材料一：政府，应对各类兜难事故，要不惜人力物力，把人的生命放在第一位。材料二：教育，为保护来成年人的健康成长，在新的《中小学日常行为规范》中删去了有关对“坏人坏事应挺身而出进行斗争”的条款。材料三：商业，倡导顾客是上帝，规定超市里的商品的码放、标签上的提示必须符合人们的购物习惯，便于人们拿取和识别。材料四：交通，火车不断提迷，尽量让乘客节省时间；在人流量大的地段增设公交车站点，微笑服务。各行各业都要把尊重人的生命放在第一位，要为人的生活、工作、学习等提供一切可能的方便。（视内容语言分4、3、2、1给分，内容上要看其是否有从个别到一般的发现）3.下面这幅人民教育出版社的标志图，说说这幅画所蕴含的意思。（2分）答：人民教育出版社全心全意为培育祖国下一代而工作。4．阅读下面这则新闻，完成文后题目。（4分）11月6日，在北京南三环万柳桥附近发生了感人一幕：一只小狗在三环主路上被轧死了，另三只小狗不顾上班高峰的滚滚车流，忠实地守护着死去的同伴，舍不得丢弃它。过往的司机都被震撼了，车开过它们身边的时候纷纷绕行，或干脆停车，交通为之阻塞。两辆车因为躲避小狗而追尾，司机们彼此没有埋怨，反而表示碰到这种事能够理解。一位姓杨的司机动情地说：“今天所有的人都让着这些小狗。说句实话，看着它们，我心里只有一个感觉：感动！”在这感人的一幕里，最令人感动的还是那些过往的车辆和行人，特别是自己的车被人撞了仍无怨无悔的司机。他们的行为生动地告诉世人：。（1）用一句话概括新闻内容。（2分）答：（2）你认为作者通过这件事想告诉世人什么？把你的理解写在下面。（2分）答：司机让路；司机让狗的场面令人感动；司机为狗让路等。（2分）（2）参考答案：一个对狗都充满爱心的民族，才不会缺乏对同类的爱。（学生感悟，只要从短文中来，有一定道理即可）（2分）5．海州区某中学学生处针对校园内有同学乱扔垃圾的现象，开展“你丢我捡”活动，并在学校走廊上写了宣传标语：“你丢下的是品质，我捡起的是垃圾！”可是文新朐同学看后，提出应该改为“你丢下的是垃圾，我捡起的是品质！”你觉得哪一种说法好？请说出你的理由。（2分）答：认为哪一种说法好都可以，但理由要说清楚、正确。第一句标语，突出了随意丢垃圾的坏处，第二句强调拾捡垃圾的重要性，要根据宣传的重点确定运用什么标语.6.有关专家把现代人必备的素质概括为三句话：“太好了！”“我能行！”“需要我帮助吗？”对这三句话理...
