平移与旋转(6)教学内容：教学目标：知识与技能目标：复习巩固基本变换的概念及其基本性质，熟练掌握各种基本变化画法。过程与方法目标：进一步体会培养学生之间合作、自主式的学习方法。情感与态度目标：认识和欣赏这些基本变换在现实生活中的应用，体会到数学与实际生活的密切联系，经历对生活中与旋转现象有关的图形进行观察、分析、欣赏、交流等活动，发展审美能力，增强对图形欣赏的意识，进一步体会数学的价值，教学重、难点与关键：用知识结构中的要点自查掌握情况。教辅工具：多媒体，投影仪分为2教时，即第11、12教时教学程序设计：一、知识回顾：投影：说明：采用边复习边展开的方式进行。注意鼓动学生的积极参与。。程序教师活动学生活动备注应用举例与反馈训练1．投影1：课本第25页1题巡视、评价。2．投影2：课本第25页2题。巡视、评价。3．投影3：课本第26页3题。巡视、评价。4．投影4：课本第26页B组7题。5．投影5：课本第27页C组10题。1．动笔解答，谈自己的解题思路。2．动笔解答，谈自己的解题思路。3．动笔解答，谈自己的解题思路。4．动笔解答，谈自己的解题思路。5.学生可以借助实物观察。小结提高1.平移、旋转与轴对称都是图形之间的一些主要变换，在这些变换下，线段的长度与教的大小都没有改变，图形的形状与大小都没有发生变化。2．自我评价体会布置作业A组：第26页复习题：4、5、6B组：第27页8、9反思
