高一生物必修2 第二模块 遗传与进化VIP专享VIP免费

高一生物必修2第二模块遗传与进化第一章遗传因子的发现1、孟德尔选择豌豆作杂交试验材料，是因为豌豆是____________植物，而且_________。孟德尔获得成功的主要原因有①________________________②________________________③________________________④________________________。2、记住几组概念杂交：基因型的生物体间相互交配的过程，一般用×表示（广义的杂交指生物体间的交配行为）。自交：基因型的生物体间相互交配；植物体中指雌雄同花的植株自花受粉和雌雄异花的同株受粉，自交是获得纯系的有效方法。一般用表示。测交：就是让杂种子一代与个体相交，用来测定F1的基因型。性状：生物体的形态、特征和生理特性的总称。相对性状：同种生物同一性状的表现类型。显性性状：具有相对性状的亲本杂交，F1出来的那个亲本性状。隐性性状：具有相对性状的亲本杂交，F1出来的那个亲本性状。性状分离：杂种的自交后代中，同时显现出性状和性状的现象。显性基因：控制性状的基因，一般用大写英文字母表示，如D。隐性基因：控制性状的基因，一般用小写英文字母表示，如d。等位基因：在一对同源染色体的位置上，控制性状的基因，一般用英文字母的大写和小写表示，如D、d。非等位基因：位于同源染色体的位置上或非同源染色体上的基因。表现型：是指生物个体所的性状。基因型：是指与有关的基因组成。生物个体的基因型在很大程度上决定了生物个体的。基因型是性状表现的，而表现型则是基因型的。生物体在整个发育过程中，不仅要受到内在因素的控制，还要受到的影响。即表现型=基因型＋环境作用。纯合体（子）：是由含有基因的配子结合成的合子发育而成的个体。杂合体（子）：是由含有基因的配子结合成的合子发育而成的个体。3、一对相对性状的遗传实验过程：P（亲本）：纯种高茎×纯种矮茎--→F1茎---→F2茎∶茎=3∶1特点：F1只表现性亲本的性状；F2出现分离，分离比为显∶隐=3∶14、对分离现象的解释①生物的性状由决定的。②在生物的体细胞中，控制性状的遗传因子存在纯种高茎豌豆的体细胞中含有成对的DD基因，纯种矮茎豌豆的体细胞中含有成对的dd基因。③生物体在形成生殖细胞-----时，成对的基因彼此，分别进入不同的。因此，配子只含每对遗传因子的例纯种矮茎豌豆的配子只含有一个隐性因子d④受精时，雌雄配子结合是。因此，F2便有了、、三种基因组合，它们之间的比例近于1∶2∶1，因基因D对基因d有性作用，F2在性状表现型上比例则近于∶=3∶1。5、对分离现象解释的验证孟德尔为了验证对分离现象的解释是否正确，又设计了另一个试验-----测交实验。测交就是让杂种子一代（F1）与杂交，用来测定F1的基因型。按照对分离现象的解释，杂种子一代F1（Dd）在与杂交时，F1（Dd）应该产生会含有基因和的两种配子，并且两者的数量相等；而隐性纯合子（dd）只能产生一种含有基因的配子。所以测交的后代一半是高茎（Dd），一半是矮茎（dd），即显隐性状的数量比应该接近。孟德尔用子一代高茎豌豆（Dd）与矮茎豌豆（dd）相交，得到的后代共64株，其中高茎30株，矮茎34株，即性状分离比接近1∶1。实验结果符合预期设想。就是说，测交证实了F1是。在F1的配子形成时，基因发生了分离，分离后的基因分别进入到两种不同的配子中。6、基因分离定律的实质在杂合体的细胞中，位于一对同源染色体上的基因，具有一定的性，生物体在进行分裂形成配子的过程中，等位基因会随着的分开而分离，分别进入到两种不同的配子中，独立地随着遗传给后代。7、知识点拔①基因的分离定律指基因的分离，DD或dd这些相同基因（广义的等位基因）的分开只形成D或d一种配子。②基因的分离定律发生是由于在减数分裂分裂染色体分开时，导致等位基因的分离。③同源染色体是指细胞减数分裂刚开始不久，的两个染色体的形态、大小和功能一般都相同，并且是一个来自父方（精子），另一个来自母方（卵细胞）（这里是指二倍体生物）。④等位基因是指位于同源染色体的同一位置上，控制着相对性状的基因，如Aa、Dd、Ee都是等位基因。非等位基因一般指不同对的等位基因之间的关系，互为非等位基因。非等位基因在体细胞内有两种存在方式，一是...