国开学前儿童科学教育形考任务3试题及答案一、选择题（每题3分，共30分）1.过分关注与强调相对静态的正确的科学知识的学习与掌握等，而不同程度地忽视个性化的科学探究过程，是（）取向的。正确答案是：学科2.生活取向的学前儿童科学教育更重视幼儿的个别差异，因此，这类活动往往倾向于（）活动,因为这样幼儿可以更加自由地进行科学探究，不受时间的限制，并且幼儿可以选择自己喜欢的材料，按照自己喜欢的方式进行探究。正确答案是：自由3.以下哪类活动不属于科学集体教学活动的类型（）正确答案是：区域游戏型活动4.在区角活动中，幼儿可以独立自主地选择活动的内容、材料、同伴、玩法等，按照自身的意愿选择开展某个活动或是参与到同伴活动中去。这体现了区角活动的（）特点。正确答案是：自主性5.区角活动的设计原则不包括以下哪一项（）正确答案是：活动自主性6.家庭中科学教育的开展可以随时随地，内容、形式、时间和地点都不受限制。这是家庭教育中进行科学教育的（）特点。正确答案是：灵活和随机7.学前儿童科学教育以()为主要活动方式。正确答案是：游戏8.幼儿需要根据探究的任务和对问题的猜测假设，选择适宜的观察、实验、测量等方法，制订研究的计划和调査的方案。这属于幼儿科学探究的（）环节。正确答案是：猜测假设9.在人为控制的条件下，教师或幼儿利用一些材料、仪器或设备，通过简单演示或动手操作，以发现客观事物的变化及其因果联系的方法是（）。正确答案是：实验法10.因为学前儿童在玩的时候突然发现了影子的存在，所以教师就借此引导他们认识光影关系，生成了一次科学教育课程，这体现学前儿童科学教育活动设计与指导的（）。正确答案是：生活性原则二、填空题（每题3分，共15分）1.一个集体教学活动的设计，在选择确定了活动内容之后，通常包括活动目标、活动准备和三个部分。正确答案是：活动过程2.集体教学活动的过程一般可以分为开始部分、、结束部分三个部分。正确答案是：展开部分3.幼儿的思维特点以为主，应注重引导幼儿通过直接感知、亲身体验和实际操作进行科学学习。正确答案是：具体形象思维4.意大利著名教育家蒙台梭利有句经典名言：“我听过了，我就忘记了；我看见了，我就记住了；我做过了，。”正确答案是：我就理解了5.学前儿童科学教育物质环境的类型有、自然角、园地。正确答案是：科学发现区三、名词解释（每题5分，共15分）1.“5E”教学模式参考答案：5E”教学模式是由生物科学课程研究（BSCS）的主要研究者之一贝比（R.Bybee）发展起来的一种建构主义教学模式，这一模式强调的是以学生为中心，通过运用调查和实验的方法解决问题：强调通过小组合作学习促进学生对科学概念的理解和知识的建构。“5E”教学模式分为5个学习阶段：参与（Bagagement）、探究（Exploration）、解释（Explanation）、详细说明（Elaboration）评价（Evaluation）。因为5个学习阶段分别以“所以又被称为““5E”教学模式。2.幼儿园生命科学活动参考答案：在幼儿教育的范時中，幼儿的生命教育是指从对生命本质的探求开始，让幼儿认识和尊重生命，肯定自我价值，培养一颗感恩的心，勇敢地面对挑战，努力关注并照顾白己、他人和世界。3.STEM参考答案：STEM是融合科学、技术、数学、工程于一体的跨学科教育，源于20世纪80年代的美国。它以解决生活中的实际问题为主要目的、以项目化探索为主要学习方式，强调团队合作，鼓励学生应用所学的数学和科学知识，通过创造、设计、建构、发现、合作、解决问题，去应对未来世界重大挑战四、问答题（每题7分，共28分）1.简述学科取向的学前儿童科学教育实施。参考答案：幼儿园的科学教育的有效开展有赖于各种各样的科学教育活动的有效实施。教师的指导对科学活动的有效进行起着关键的促进作用，科学合理的指导有利于幼儿发展水平的提升。因此，教师应根据科学教育活动的特点、各年龄阶段的特点、现阶段实际发展水平等，对科学教育活动进行合理指导。（一）制定科学合理的教育目标1.科学教育活动目标的制定应该考虑《纲要》中科学教育的总目标及三维目标。总目标：对周围的事物、现象感兴趣，有好奇心、求知欲；能运用各种感官...
