第八单元第十六课治国安邦的总章程教案2教学内容：讲授本课第二框题——宪法是最高的行为准则导学过程：一、板书课题：二、宪法是最高的行为准则二、新课导学1、宪法是一切国家机关的最高行为准则情境活动一：（见教材P87-88页）议一议：国家领导人为什么都一再说自己要忠实模范地遵守宪法？（宪法是一切国家机关的最高行为准则，党和国家机关的领导干部及其工作人员都必须遵守宪法和法律。）教师讲述：在我国，一切国家机关和国家机关的工作人员行使权力时，必须遵守宪法，受宪法的约束。（1）在我国，国家的一切权力属于人民教师讲述：宪法明确规定，我国的一切权力属于人民，人民行使国家权力的机关是各级人民代表大会。我国是一个拥有13亿人口的大国，人民群众不可能直接行使管理国家的权力，人民的权利只能通过人民代表大会这种代议形式来实现。人民通过选举，选派自己的代表，组成各级国家机关，管理国家和社会事务，这是实现社会主义民主的主要渠道。由此可见，我国国家机关的权力来源于人民。我国的宪政体制包含人民、人民代表、国家权力机关、执行机关四个层次。通过依次授权，形成了一个完整的政治系统。在这个系统中，人民是整个系统运行的起点，拥有决定国家制度和管理国家事务的权利。（2）各级国家机关和国家机关工作人员要依据宪法行事不同的权力教师讲述：宪法的许多规定主要是依靠国家机关去执行的，因此我国各级国家机关及其工作人员，都要遵守宪法，维护宪法，严格依照宪法办事，真正把宪法作为根本的活动准则。说一说：你知道吗，在我国娜些机关属于国家机关？各自的职权范围是什么？教师讲述：在我国，国家机关包括：权力机关、行政机关、审判机关、检察机关。权力机关：全国人民代表大会是最高国家权力机关，行使立法权，地方各级人民代表大会是地方各级国家权力机关；行政机关（各级政府）——行使管理权；审判机关——独立行使审判权；检察机关——独立行使检察权。国家的行政、审判和检察机关是国家权力机关的执行机关。依照宪法的规定，他们行使各自的权力。人民代表大会(立法权)政府(管理权)法院(审判权)检察院(检察权)（3）宪法是一切国家机关和国家机关工作人员行使国家权力的最高准则教师讲述：宪法是一切国家机关和国家机关工作人员行使国家权力的最高准则。主要体现在三个方面：第一，不做宪法禁止做的事；第二，不得拒绝做宪法规定做的事；第三，不做宪法未授权的事。2、宪法是一切团体和组织的最高行为准则情境活动二：（见教材P88-89页）议一议：（学生阅读教材后讨论交流）包括中国共产党在内的团体和组织的章程共同规定了什么？为什么要这样规定？情境活动三：（见教材P89页）女孩：全国人民代表大会是我国的最高国家权力机关，全国人大代表就享有最高的权力。男孩：中国共产党领导人民制定了宪法，中国共产党可以不受宪法的约束。谈一谈：以上两位同学的观点对吗？为什么？谈谈自己的认识。3、宪法是全体公民的最高行为准则情境活动四：（见教材P90页）议一议：在我国，为什么要让宪法家喻户晓，深入人心？宪法与公民有什么关系？（因为宪法不仅是全体公民必须遵循的行为和规范，而且也是保障公民权利的法律武器；宪法与公民的现实生活关系密切。宪法是全体公民必须遵循的行为规范，是保障公民权利的法律武器。）为什么说宪法是每个公民的最高行为准则呢？（1）任何人都必须在宪法范围内活动，依照宪法规范自己的行为在我国，任何人不论其职位高低、功劳大小，都必须在宪法范围内活动，把遵守宪法作为自己的最高行为准则，依照宪法规范自己的行为，在宪法面前没有特殊人物存在。（2）宪法的尊严和权威关系到国家的命运、社会的稳定和人民的根本利益公民守法首先要遵守宪法，宪法的尊严关系到国家的命运、社会的稳定和人民的根本利益，不遵守宪法意味着其它法律得不到真正的实施。因此，我们每个公民增强守法意识、树立法律观念，都应该首先增强遵守宪法、维护宪法的意识，树立宪法观念，宣传宪法在国家生活中的重要地位和作用。（3）青少年如何增强宪法观念青少年应该如何增强宪法观念呢？课外实践活动：（见教材P90-91页）（略）相关链接：...
