第二节战后欧洲革命运动的高涨教学目标1.知识方面:通过本节内容的教学,使学生了解或掌握:战后初期欧洲革命运动高涨的概况及原因;德国十一月革命及其成果;魏玛共和国;匈牙利苏维埃共和国的成败;共产国际的建立及前期活动
2.能力方面:(1)通过俄国十月革命、德国十一月革命;第二国际和第三国际的比较分析,培养学生对比、分析得出结论的能力
(2)通过学习匈牙利无产阶级在暴力基础上和平夺取政权的历史过程,培养学生运用矛盾的普遍性和特殊性原理分析历史现象的能力
3.态度价值观方面:(1)通过对本节教材的讲述,使学生认识:战争引起革命,资本主义世界在战后无产阶级革命运动的高潮中受到严重冲击
(2)通过对共产国际前期活动的讲述,使学生认识:列宁主义揭开了现代国际共产主义运动的历史新篇章
4.学法指导方面:(1)通过引导学生阅读地图册中“一战后欧洲革命运动的高涨”一图,了解革命概况
(2)通过对匈牙利革命和德国十一月革命、第二国际和第三国际的比较使学生学会历史比较的方法
重点、难点分析1.重点分析:德国十一月革命、匈牙利苏维埃共和国是本节重点
德国的十一月革命是帝国主义国家中俄国革命之后一次取得了重要成果的革命,虽然它最后失败了,但它推翻了帝制,建立了共和国并制订了资产阶级的宪法,大大推动了德国的历史进步
匈牙利苏维埃共和国和德国革命都是在欧洲的中心地区爆发的革命,沉重冲击了帝国主义的世界秩序,客观上有力支援了俄国的苏维埃政权和民族解放运动
2.难点分析:匈牙利无产阶级和平夺权的历史特点是本节难点
在帝国主义大战刚刚结束、奥匈帝国土崩瓦解、革命力量大于反革命力量的形势下,革命者抓住有利因素,以苏维埃俄国为榜样,夺取政权建立苏维埃
课堂教学设计师:我们上一节课学习了俄国十月革命,我请一个同学给大家说一说十月革命的国际影响是什么
生:(回答)师:对,十月革命的胜利极大地鼓舞和推动了国际无产阶级和被