第二节战后欧洲革命运动的高涨教学目标1．知识方面：通过本节内容的教学，使学生了解或掌握：战后初期欧洲革命运动高涨的概况及原因；德国十一月革命及其成果；魏玛共和国；匈牙利苏维埃共和国的成败；共产国际的建立及前期活动。2．能力方面：（1）通过俄国十月革命、德国十一月革命；第二国际和第三国际的比较分析，培养学生对比、分析得出结论的能力。（2）通过学习匈牙利无产阶级在暴力基础上和平夺取政权的历史过程，培养学生运用矛盾的普遍性和特殊性原理分析历史现象的能力。3．态度价值观方面：（1）通过对本节教材的讲述，使学生认识：战争引起革命，资本主义世界在战后无产阶级革命运动的高潮中受到严重冲击。（2）通过对共产国际前期活动的讲述，使学生认识：列宁主义揭开了现代国际共产主义运动的历史新篇章。4．学法指导方面：（1）通过引导学生阅读地图册中“一战后欧洲革命运动的高涨”一图，了解革命概况。（2）通过对匈牙利革命和德国十一月革命、第二国际和第三国际的比较使学生学会历史比较的方法。重点、难点分析1．重点分析：德国十一月革命、匈牙利苏维埃共和国是本节重点。德国的十一月革命是帝国主义国家中俄国革命之后一次取得了重要成果的革命，虽然它最后失败了，但它推翻了帝制，建立了共和国并制订了资产阶级的宪法，大大推动了德国的历史进步。匈牙利苏维埃共和国和德国革命都是在欧洲的中心地区爆发的革命，沉重冲击了帝国主义的世界秩序，客观上有力支援了俄国的苏维埃政权和民族解放运动。2．难点分析：匈牙利无产阶级和平夺权的历史特点是本节难点。在帝国主义大战刚刚结束、奥匈帝国土崩瓦解、革命力量大于反革命力量的形势下，革命者抓住有利因素，以苏维埃俄国为榜样，夺取政权建立苏维埃。课堂教学设计师：我们上一节课学习了俄国十月革命，我请一个同学给大家说一说十月革命的国际影响是什么。生：（回答）师：对，十月革命的胜利极大地鼓舞和推动了国际无产阶级和被压迫民族的解放运动。正是在十月革命的鼓舞下，欧洲出现巨大的革命运动高潮，这就是我们今天要学习的内容。（板书本节和第一大问题的标题）一、战后初期革命运动的高张。1．资本主义国家革命高潮的概况师：1918～1923年，资本主义国家出现了无产阶级革命高潮。请同学们打开地图册第2页，找一找欧洲都有哪些国家发生革命？请同学们注意观看图例。生：（学生看图并回答）师：对，欧洲有德、匈、保、意、法、西、英等国发生革命。在一段很短的时间里，在许多国家几乎是同时发生革命，又是为什么呢？2．革命高潮出现的原因师：（引导学生分析课文回答这个问题）生：（回答）师：十月革命的影响，战争引起的帝国主义国家各种矛盾激化，是这次革命高潮之所以出现的主要原因。这场席卷资本主义世界的革命运动，呈现空前的广泛性。各国革命斗争此起彼伏，互相影响，展示出无产阶级革命时代到来的鲜明特征。由于各国具体情况不同，革命在各种不同类型的国家中又表现出各自的特点。同学们结合地图和教材考虑一下，欧洲国家的革命运动中哪些国家的斗争水平较高？为什么？生：（思考、回答）师：斗争水平较高的是德国和匈牙利。为什么这两个国家的斗争水平较高呢？这两个国家都是第一次世界大战的战败国，它们国内的各种危机更加严重，阶级矛盾更尖锐，反动势力的力量更弱。统治者已无法维持原来的专制统治，危机的严重当然就导致了更大的革命运动；同时，战败导致统治力量的严重削弱，这在另一个方面来讲更容易使革命取得成果。下面我们来看看德国的革命。二、德国十一月革命1．十一月革命的经过师：（教师简单叙述十一月革命经过）革命前的德国资本主义工业发达，无产阶级占全国人口半数以上。贵族地主在国家政治生活中举足轻重，德皇实行专制统治。社会民主党分成三派：右派支持帝国主义战争，反对社会主义革命，控制着党的领导权；中派反对世界大战，更反对无产阶级专政；左派斯巴达克团主张以革命手段结束战争，建立无产阶级专政，但人数少，没有形成独立政党。1918年11月3日，基尔港水兵起义揭开十一月革命的序幕。9日，柏林工人、士兵起义占领首都，全国各大城市都发生了革命。德...
