1、当您付费下载文档后,您只拥有了使用权限,并不意味着购买了版权,文档只能用于自身使用,不得用于其他商业用途(如 [转卖]进行直接盈利或[编辑后售卖]进行间接盈利)。2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。3、如文档内容存在违规,或者侵犯商业秘密、侵犯著作权等,请点击“违规举报”。
碎片内容
课题:分支结构教学时间:授课班级:教学目标:学会用if…else…endif语句编写简单的程序,并会调试它教学重点、难点:1.运算规则2.IF语句的用法3.Msbox()等函数的涵义及用法教学过程用前面介绍的语句已能编写出顺序执行的简单程序
但在用计算机解决实际问题时,有时需要先对某个条件进行判断,然后根据判断的结果进行不同的操作
例如:求三个数中的最小数,用流程图表示如图6-2,图中包含有两个判断框
其中第一个判断框是根据给定的条件“a
乐于和他人分享知识,从事历史教学,热爱教育,高度负责。