纪铺小学教学工作总结第一篇：纪铺小学教学工作总结纪铺小学教学工作总结（2010—2011上学期）本学期以来，在校领导的正确领导下，本校教师圆满的完成了学校安排的教育教学任务。一学期来，每位教师认真备课、上课、听课、评课，及时批改作业、讲评作业，做好课后辅导工作，广泛涉猎各种知识，形成比较完整的知识结构，严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不断提高，从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟，并顺利完成教育教学任务。为了今后能更好的工作，对本学期的教学工作总结如下:第1页共23页1、要提高教学质量，关键是上好课。为了上好课，每位教师做了下面的工作:⑴课前准备:备好课。认真钻研教材，对教材的基本思想、基本概念，每句话、每个字都弄清楚，了解教材的结构，重点与难点，掌握知识的逻辑，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。了解学生原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新知识可能会有哪些困难，采取相应的预防措施。考虑教法，解决如何把已掌握的教材传授给学生，包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。⑵课堂上的情况。组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈，调动学生的有意注意，使其保持相对稳定性，因材施教，注重培养尖子生，注重抓两头带中间，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的第2页共23页心境，创造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明了，课堂提问面向全体学生，注意引发学生学数学的兴趣，课堂上讲练结合，布置好家庭作业，作业少而精，减轻学生的负担。2、要提高教学质量，还要做好课后辅导工作。小学的学生爱动、好玩，缺乏自控能力，常在学习上不能合理的安排时间，针对这种问题，就要抓好学生的思想教育，并使这一工作惯彻到对学生的学习指导中去，还要做好对学生学习的辅导和帮助工作，尤其在后进生的转化上，对后进生努力做到从友善开始。3、积极参与听课、评课，虚心向同行学习教学方法，博采众长，提高教学水平。4、培养多种兴趣爱好，到图书室博览群书，不断扩宽知识面，为教学注入新鲜血液。社会对教师的素质要求更高，在今后的教育教学工作中，我第3页共23页校教师将更严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为美好的明天奉献自己的力量。第二篇：黄沙铺镇小学“比教学”工作总结黄沙铺镇小学“比教学”工作总结二○一二年春为期二个多月的教师教学比武活动已圆满结束，达到了预期目的。这次教学活动由教导处组织并具体落实，全体任课教师积极参与。旨在进一步更新教育教学观念，改进教育教学方法，创新教育教学手段，提高教师教书育人水平，推进教育教学改革，不断提升教育教学质量和新课程实施水平。这次活动中，我校始终秉持“在学习中提高，在交流中提高，在展示中提高”的理念，全方位开展“课内比教学”。为此，我们按照这样的程序进行：向专家学习——向同行学习——与同行交流——向同行展示——向同行请教——自我改进。三个教研组第4页共23页在蹲点领导和教研组长的督促下，严格有序地开展“课内比教学”活动。2012年5月初，各个小组讲课、听课和评课都已经结束。一批青年教师在比武中成长起来，成熟起来。语文组的肖淑玲老师和聂丽芳老师、数学组的乐海燕老师和叶新艳老师、综合组的李丽老师和管星平老师被评为教学能手。叶新艳老师还代表通山县参加咸宁市语文“比教学”活动，并荣获市一等奖。学校的比武活动大部分老师都能熟练使用多媒体教学手段，将先进的教学理念引进课堂，使课堂教学更形象更直观，更重要的是他们将先进的理念引入学生的思维。总体来讲这次教学大比武活动是很成功的，具体体现在以下几个方面：一、召开“课内比教学”工作会议，明确工作要求3月1日，为了全面、公平、实效地推进“课内比教学”活动，让“比教学”活动“比出教学水平、比出研究氛围、比出深度思考”，教导处针对我校实际制定了可行的比教学活动方案，第5页共23页并下发到每一个教研组，让每一个教师都明确活动目的、活动内容、时间安排及活动要求。各教研组围绕一个主题制订学习计划和教研计划，并集中学习上课、说课、评课标准，力争赛课、说课有...
