甘肃省积石山保安族东乡族萨拉族自治县银川中学高中历史必修一人民版教案:5
2外交关系的突破(1)[教学目的]知识与能力目标1、了解中国恢复联合国合法席位的时间,简述中国恢复联合国合法席位的原因及意义
2、理解中美关系改善的背景,掌握中美关系正常化的基本步骤,探讨中美关系正常化的历史影响
3、了解中日建交的背景,理解它与中美关系改善之间的相互关系
4、探讨中美关系与中日建交对国际关系的影响
过程与方法目标1、运用文字、图表、影视资料,再现历史场景,引导学生借助形象思维感悟历史
2、引导学生多方面收集材料(图书馆、络、社区资源库等等),锻炼学生收集历史资料和进一步提高获取历史信息的能力;通过小组讨论等方式探究中国恢复在联合国合法席位的历史与现实意义,以及中美、中日建交的重要影响,培养学生对历史事实的归纳、概括、分析和综合的能力
3、结合台湾问题分析中美关系的变化,加强历史与现实的联系
情感、态度与价值观目标(1)通过了解中国联合国合法席位的恢复及中美建交的曲折历程,培养积极进取的人生态度、坚强的意志和团结合作的精神,增强经受挫折、适应生存环境的能力
(2)通过对20世纪70年代中国外交取得的重大成就的学习,认识中国国际地位提高并积极参与国际事务,以及发挥的作用越来越大,明白“中国需要世界,世界需要中国”的道理,进一步形成开放意识
(3)理解在维护民族和国家利益的前提下,解决历史遗留问题的外交政策
[教学重点]中国重返联合国[教学难点]中美关系解冻及其影响[教学过程]导入新棵:回顾复习:新中国成立初期奉行怎样的外交方针
在这一方针的指引下,取得哪些成就
一、重返联合国1、背景:由于美国阻挠,新中国在联合国席位一直被台湾所占
2、原因:①20世纪70年代后,亚非拉发展中国家的力量壮大,以及对中国的大力支持
②中国国际地位逐步提高
③随着美国霸权地位衰落和中国实力的增强,美国对华政策