第三讲水圈项目内容课题第三讲水圈修改与创新教学目标水循环环节与意义洋流分布规律与影响水资源及利用教学重、难点洋流分布规律与影响教学准备自制挂图教学过程第一讲____自然界的水循环和水资源合理利用一、自然界的水循环1．相互联系的水体(1)存在形式：气态水、(数量最少，分布最广)、液态水(数量最大)、固态水。(2)关系：陆地上的各种水体之间具有相互补给的关系。2．水循环及其地理意义(1)三大类型及主要环节：类型环节名称海上内循环A蒸发，B降水海陆间循环A蒸发，C水汽输送，D降水，E地表径流，G地下径流，H下渗陆地内循环D降水，I蒸发，F植物蒸腾(2)水循环的意义：①维持全球水的动态平衡。②缓解不同纬度热量收支不平衡的矛盾。③海陆间联系的主要纽带。④不断塑造着地表形态。二、水资源的合理利用1．水资源及其分布(1)目前人类比较容易利用的淡水资源，主要是河流水、淡水湖泊水和浅层地下水。(2)分布：特点原因一般规律标准全球分布状况具有明显的地区差异性降水量空间分布不均降水量大(小)，水循环活(不活)跃的地区，水资源丰富(贫乏)多年平均径流总量大洲：除南极洲外，亚洲最多，大洋洲最少国家：巴西最多，我国居第六位2．水资源与人类社会(1)水资源的数量会影响经济活动规模的大小。(2)水资源的质量会影响一个地区经济活动的效益。(3)不同生产力条件下，水资源的数量、质量对人类社会的影响程度不同。3.合理利用水资源水资源危机的原因①随人口增长和经济发展，水资源需求量增大；②人类生产和生活活动排放的废弃物增多，化肥和农药的使用量逐年增加，导致水体污染水资源的合理利用开源合理开发和提取地下水；修筑水库，调节水资源的时间分布；开渠引水，调节水资源的空间分布；海水淡化、人工降雨节流加强宣传教育，提高公民节水意识；改进农业灌溉技术；提高工业用水的重复利用率水循环示意图人类活动对水循环的影响(1)水利措施：①修筑水库、塘坝等拦蓄洪水，增加枯水期径流量，由于水面面积的扩大和地下水水位的提高，可加大蒸发量。②跨流域调水、扩大灌溉面积在一定程度上增加了蒸发量，使大气中水汽含量增加，降水量增加。(2)农林措施：“旱改水”、精耕细作、封山育林、植树造林等能增加下渗，调节径流，加大蒸发，在一定程度上可增加降水。但是，围湖造田则减少了湖泊自然蓄水量，削弱了其防洪抗旱的能力，也减弱了湖泊水体对周围地区气候的调节作用。此外，保护湿地资源(沼泽)、植树造林(绿色水库)、保护草原(绿色蓄水池)会产生有利的影响；反之，则会产生恶劣的后果。陆地水体之间的相互关系1．我国某河流的补给类型及流量变化图2．河流水、湖泊水、地下水间相互补给的示意图(1)地下水与河流水的相互补给关系：(2)湖泊水与河流水的相互补给关系：(3)湖泊水与地下水的相互补给关系：河流水的主要补给类型河流因其流经地区的气候、地形等条件存在差异，其补给类型和特点亦存在差异，具体比较如下：补给类型补给季节补给特点主要影响因素我国主要分布地区径流量的季节变化示意图雨水补给一般以夏秋两季为主①时间集中②不连续性③水量变化大①降水量的多少②降水量的季节分配③降水量的年际变化普遍，尤以东部季风区最为典型湖泊水补给全年①较稳定②对径流有调节作用①取决于湖泊与河流的相对位置②湖泊水量的大小普遍地下水补给全年①稳定②一般与河流①地下水补给区降水量②地下水位与河流水普遍有互补作用位的相互位置关系季节性积雪融水补给春季有明显的季节性①气温高低②积雪多少③地形状况东北地区永久性积雪和冰川融水补给主要在夏季有明显的季节、日变化①太阳辐射②气温变化③积雪和冰川储量西北和青藏高原地区河流流量过程曲线图的判读方法河流流量过程曲线图表述了河流径流的特征和运动的基本规律，也就是河水的空间来源和时间变化的总体反映，它是由纵、横坐标组成的坐标图。河流流量过程曲线的判读步骤：(1)识别图中纵、横坐标代表的地理事物的名称、单位及方法，特别是纵坐标应更加关注，如代表几个地理事物，各个地理事物是用什么形式表示的等。(2)以横坐标的时间变化为主线，分析其水文特征，如流量大小、汛期及流量的季节变化、冰期...
