第三讲水圈项目内容课题第三讲水圈修改与创新教学目标水循环环节与意义洋流分布规律与影响水资源及利用教学重、难点洋流分布规律与影响教学准备自制挂图教学过程第一讲____自然界的水循环和水资源合理利用一、自然界的水循环1.相互联系的水体(1)存在形式:气态水、(数量最少,分布最广)、液态水(数量最大)、固态水
(2)关系:陆地上的各种水体之间具有相互补给的关系
2.水循环及其地理意义(1)三大类型及主要环节:类型环节名称海上内循环A蒸发,B降水海陆间循环A蒸发,C水汽输送,D降水,E地表径流,G地下径流,H下渗陆地内循环D降水,I蒸发,F植物蒸腾(2)水循环的意义:①维持全球水的动态平衡
②缓解不同纬度热量收支不平衡的矛盾
③海陆间联系的主要纽带
④不断塑造着地表形态
二、水资源的合理利用1.水资源及其分布(1)目前人类比较容易利用的淡水资源,主要是河流水、淡水湖泊水和浅层地下水
(2)分布:特点原因一般规律标准全球分布状况具有明显的地区差异性降水量空间分布不均降水量大(小),水循环活(不活)跃的地区,水资源丰富(贫乏)多年平均径流总量大洲:除南极洲外,亚洲最多,大洋洲最少国家:巴西最多,我国居第六位2.水资源与人类社会(1)水资源的数量会影响经济活动规模的大小
(2)水资源的质量会影响一个地区经济活动的效益
(3)不同生产力条件下,水资源的数量、质量对人类社会的影响程度不同
合理利用水资源水资源危机的原因①随人口增长和经济发展,水资源需求量增大;②人类生产和生活活动排放的废弃物增多,化肥和农药的使用量逐年增加,导致水体污染水资源的合理利用开源合理开发和提取地下水;修筑水库,调节水资源的时间分布;开渠引水,调节水资源的空间分布;海水淡化、人工降雨节流加强宣传教育,提高公民节水意识;改进农业灌溉技术;提高工业用水的重复利用率水循环示意图人类活动对水循环的影响(1)水利措施:①修