安徽省滁州二中高中信息技术《5.2使用数据库》教案新人教版必修学习目标通过对数据库的使用，体验数据库及其管理、应用系统在信息资源管理方面的重要性。学习内容1、使用数据库管理与手工管理信息的比较分析2、体验数据库应用系统3、使用数据库管理信息的过程和优势学习重点体验数据库应用系统学习方法小组协作体验，教师组织学生全班讨论，教师讲解学习工具多媒体网络电脑、知识讨论BBS学习课时2节课学习过程设计一、使用数据库管理与手工管理信息的比较分析通过对比，了解数据库的特点和优势二、体验数据库应用系统（一）（小组活动）任务一：校本课程管理系统。录入校本课程和选修学生情况的信息，根据条件查找并统计相关信息，了解系统的主要功能和特点。任务二：学生学籍管理系统。录入学生的各种信息，根据条件查找并统计相关信息，了解系统的主要功能和特点。任务三：图书馆管理信息系统。在学校网上图书馆管理信息系统查找并统计相关信息，了解系统的主要功能和特点。任务四：教学资源库系统。可以在顺德教育信息网资源中心上传、下载学习资料根据条件查找并统计相关信息，了解系统的主要功能和特点。要求：各小组任意选择一个任务，通过实际操作和体验，填写表5-4。问题：1、该系统在存储、管理和检索信息方面有哪些优势？2、当你在使用该系统时，有没有遇到你的需求而系统无法帮你完成的情况？请列举。3、其他问题：总结：各小组展示体验结果表5-4、表5-5、表5-6、表5-7三、体验数据库应用系统（二）以下任务各小组自选择一个完成：任务一：使用和分析搜索引擎，了解搜索引擎在管理大量数据及其高效检索信息方面的优势。要求：各小组选择主题和搜索引擎进行检索，填写表5-5。问题：1、如何将自己的信息或网站添加入搜索引擎？2、利用搜索引擎检索到的信息量如何？为什么？3、利用搜索引擎检索信息有什么优势和不足？任务二：使用在线数据库检索信息，了解在线数据库管理信息及其检索信息的优势。要求：各小组自选主题（如“海洋动物”、“粤菜”等）和要访问的在线数据库（如“中国自然资源数据库”、“国家百科全书网”等），讨论填写表5-6、5-7。总结：各小组展示体验结果四、使用数据库管理信息的优势1、信息资源管理的基本过程组织和存储信息维护和备份信息信息的查询和统计开发新的资源2、使用数据库应用系统的优势能够存储大量数据，占用空间少管理操作方便、快捷，数据维护简单、安全检索统计准确、迅速、高效数据应用共享性好五、知识拓展课本113页《数据库的应用》
