7.7动能与动能定理【教学目标】1．知道动能的单位、表达式，并会用其计算运动物体的动能。理解动能定理的物理意义。2．能从牛顿第二定律与运动学公式导出动能定理，领会运用动能定理解题的优越性，理解做功的过程就是能量转化的过程，会用动能定理处理单个物体的有关问题。3．知道动能定理也适用于变力做功和曲线运动的情形，能用动能定理计算变力的功。【预习任务】任务一：阅读教材“动能的表达式”部分，思考并回答以下问题：1.会根据动力学知识，推导出动能定理。2．动能的表达式是：动能的单位是：3．思考：动能表达式中的速度的参考系是什么？任务二：阅读教材“动能定理”部分，思考并回答以下问题：1．动能定理的内容表述为：2．动能定理的公式表达为：3．分别用动力学方法和动能定理两种方法，自主完成例题1、例题2，体会两种方法的异同。4．试总结运用动能定理解答物理问题的基本步骤。【自主检测】1．完成课本问题与练习第1—5题，体会题目中的解题思维。2．速度为v的子弹，恰可穿透一固定着的木板，如果子弹速度为2v，子弹穿透木板的阻力视为不变，则可穿透同样的木块（）A．2块B．3块C．4块D．1块【组内检查】1．动能定理的内容表述为：公式表达为：2．推导动能定理的表达式。
