7.4重力势能【教学目标】1．认识并能理解重力做功与路径无关的特点；理解重力势能的概念，会用重力势能的定义式进行计算；理解重力做功与重力势能的变化之间的关系；知道重力势能具有相对性。知道重力势能是物体与地球系统所共有的。2．区别重力势能的相对性与重力势能变化的绝对性；明确重力势能正负的意义，同时小结物理量正负的含义；3．为后面的机能能守恒定律、功能关系的学习作知识的准备【预习任务】任务一：阅读教材“重力做的功”与“重力势能”标题下的内容，思考并回答以下内容1．分析课本中的三幅图，归纳出重力做功的特点:2．能说出并记住重力势能的表达式。（1）定义：（2）表达式：（3）重力做功与重力势能改变的关系：任务二：阅读教材“重力势能的相对性”的内容，思考并回答以下内容1．总结出重力势能与参考平面的关系。2．重力势能的正负含义是什么吗？任务三：阅读教材“势能是系统所共有的”标题下的内容，思考并回答以下内容1．为什么重力势能是地球与物体所组成的“系统”所共有的，而不是地球上的物体单独具有的？【思考与讨论】讨论分析课本P65“说一说”的内容，加深对势能的理解。【自主检测】1．完成课本问题与练习第1—4题。2．如图所示，桌面高为h，质量为m的小球从离桌面高H处自由落下，不计空气阻力，假设桌面处的重力势能为0，则小球落到地面前瞬间的重力势能为（)A．mghB．mgHC．mg(h+H)D．-mgh【组内检查】1．重力势能。（1）定义：（2）表达式：（3）重力做功与重力势能改变的关系：2．重力势能的相对性指什么。
