电势差与电场强度的关系教学目标1.理解匀强电场中电势差与电场强度的关系U=Ed,并且能够推导出这个关系式。2.会用关系式U=Ed进行有关的计算。3.知道电场强度的两种单位是相同的。重点匀强电场中电势差与电场强度的关系难点对公式U=Ed中d的理解及公式的正确运用教法及教具讲授法、推理法、归纳法教学过程教学内容个案调整教师主导活动学生主体活动任务一自学导引：1．电势差与电场强度：在匀强电场中两点间的电势差等于__【使用说明教学过程___________与这两点沿__________方向上距离的乘积．2．电场强度与电势差：在匀强电场中，电场强度的大小等于两点间的_____________与两点沿___________方向距离的比值，公式E＝___________，单位___________．任务二自主探究：一、电场强度的三个计算公式的比较运用E=、E=k、E=三个公式都可以求电场强度,它们之间有什么区别?应用时要注意哪些问题?二．探究非匀强电场中电势差与电场强度的关系如图甲所示,以点电荷+Q为圆心(球心)画同心圆(同心球面),其半径之比为1∶2∶3。(1)甲图中A、B两点间的电势差与B、C两点间的电势差是否相等?说明理由。在图甲中,如果允许A、B、C三点在电场线上移动,并且要求UAB=UBC,你能判断线段AB与线段BC的大小关系吗?说明理由。(3)在图乙中两相邻的同心圆之间的电势差相等,丙图表示电势降落的情况,看图说一说电势在哪些地方降落得快,哪些地方降落得慢。播放配套课件任务三典例分析：例1、如图所示，A、B两点相距10cm，E＝100V/m，AB与电场线方向夹角θ＝120°，求AB两点间的及学法指导】阅读教材认真完成导学案【展示】：阅读课本，思考问题，学生代表发表见解【自学指导】：运用E=、E=k、E=三个公式都可以求电场强度,它们之间有什么区别?应用时要注意哪些问题?电势差．例2、如图所示，直角三角形ABC处在匀强电场中，电场线方向与三角形所在平面平行．AC＝4cm，AB＝5cm．把电量为2×10－9C的负电荷从A点移到B点和从A点移到C点，电场力做功都是8×10－9J，由此可知，匀强电场的方向是_____，场强的大小是_____N／C．任务四达标检测1．下述关于匀强电场的结论错误的是（）A．公式E＝F／q也适用于匀强电场B．根据U＝Ed可知，任意两点的电势差与这两点的距离成正比C．匀强电场的场强值等于沿场强方向每单位长度上的电势差值D．匀强电场的场强方向总是跟电荷所受电场力的方向一致2．关于静电场的说法中正确的是（）A．在匀强电场中，任意两点间的电势差与这两点间的距离成正比B．在匀强电场中，电势降低的方向就是场强的方向C．电荷在等势面上移动时不受电场力D．若电场力对电荷作正功，电荷的电势能一定减小，而动能不一定增加三、课堂小结让学生概括总结本节的内容。板书设计（用案人完成）课外作业教学后记
