走进实验室教学目标知识目标知道国际单位制的意义；知道长度的单位和测量工具—刻度尺的使用方法，会测量物体的长度；会进行特殊的测量；知道时间的单位、会进行时间测量；知道误差及减小方法
能力目标正确使用刻度尺，能进行特殊的测量，会估计物体的长度情感目标通过特殊的测量调动学生积极地的思考，团队的合作，勇于于争先的精神
教学重点特殊测量教学难点估测长度主要教法阅读、引导、操作、展示教学媒体交互式电子白板教学过程学生活动一：复习长度的单位和换算学生活动二：各组展示测量硬币周长的方法及测量值各组展示测量硬币直径的方法及测量值各组展示测量一张纸厚度的方法及测量值各组展示测量细铜丝直径的方法及测量值师生对各组的活动进行评价学生活动三：学生阅读课文，知道时间的单位和换算及测量时间单位：秒（s）分钟（min）小时（h）换算：h=60min=3600s工具：表学生活动四：各组测量的硬币周长不完全相同，是错误码
阅读课文学习误差及减小误差的方法误差：测量值与真实值之间的差异误差不是错误，误差是不可避免的减小误差的方法：使用精密的仪器改进测量方法多次测量取平均值小结本课：你有哪些收获
课后反思教学成败得失及改进设想：
