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高中数学空间中的垂直关系(1)人教版必修2BVIP免费

高中数学空间中的垂直关系(1)人教版必修2B_第1页
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高中数学空间中的垂直关系(1)人教版必修2B_第2页
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空间中的垂直关系(1)教学目标:1、直线与平面垂直的概念2、直线与平面垂直的判定与性质教学重点:直线与平面垂直的判定与性质教学过程:(一)两条直线成的角为直角——两条直线垂直(二)一直线与一平面内的所有与它相交的直线都垂直——直线与平面垂直(三)一组概念:平面的垂线、垂足、垂线段、点到直线的距离、点到平面的距离、直线的垂面(四)直线与平面垂直的判定:如果一条直线垂直于平面内的两条相交直线、那么这条直线与这个平面垂直(五)推论:如果两条平行直线中有一条垂直于一个平面,那么另一条也垂直于这个平面(六)直线与平面垂直的性质:(1)直线与平面垂直,则直线垂直于平面内的所有直线(2)垂直于同一平面的两条直线平行(七)(1)过一点与已知直线垂直的平面有且只有一个(2)过一点与已知平面垂直的直线有且只有一个(八)例子与练习例1已知:在空间四边形ABCD中,AC=AD,BC=BD,求证:AB⊥CD证明:如图9-15,设CD中点为E,连接AE、BE,因为ΔACD为等腰三角形,所以AE⊥CD;同理BE⊥CD.所以CD⊥平面ABE,所以CD⊥AB.例2已知VC是ΔABC所在平面的斜线,V在平面ABC上的射影为N,N在ΔABC的高CD上,M是VC上的一点,∠MDC=∠CVN,求证:VC⊥平面AMB证明:如图9-16,因为∠MDC=∠CVN,且∠VNC=,所以∠DMC=,即VC⊥MD.又VN⊥AB,CD⊥AB所以AB⊥平面VCN所以VC⊥AB,所以VC⊥平面AMB.例3如图9-18,已知AP是∠ABC所在平面的斜线,PO是∠ABC所在平面的垂线,垂足为O.(1)若P到∠BAC两边的垂线段PE、PF的长相等,求证:AO是∠BAC的平分线.(2)若∠PAB=∠PAC,求证:AO是∠BAC的平分线.证明:(1)连OE、OF,因为PE⊥AB,PF⊥AC,由三垂线定理的逆定理知:OE⊥AB,OF⊥AC,用心爱心专心ABCDEABCDVNMABCEFOP由已知:PE=PF,故ΔPEO≌ΔPFO,所以EO=FO所以AO是∠BAC的平分线.(2)过P作PE⊥AB,PF⊥AC,垂足为E、F,因为∠PAB=∠PAC,所以易知ΔPEA≌ΔPFA,则PE=PF.(以下同(1))小结:本节课学习了直线与平面垂直的判定与性质用心爱心专心

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