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高中数学条件语句习题课9教案新人教版必修3VIP免费

高中数学条件语句习题课9教案新人教版必修3_第1页
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条件语句习题课一.学习目标:1.在学习中应先理解什么是条件语句,掌握条件语句的基本格式,2.处理问题时,应先理清问题的算法步骤,再根据条件语句的格式进行编程。二.知识回顾1.条件语句的两种形式:程序框图对应语句三.基本讲练选择题1.输入两个数,输出其中较大的数,能补充完整的是:()INPUT“a,b=”;a,bIFa>bTHENPRINTaELSEENDIFENDAPRINTbBPRINTaCa=bDb=a2.下列程序内判断任意输入的数x的奇偶性,其中“条件”应为()INPUTxm=xMOD2IF条件THENPRINTx为偶数ELSEx为奇数ENDIFENDAm=0Bx=0Cx=1Dm=13.若下列程序输出结果是3INPUTxIFX>=0THENy=xELSEy=-xENDIFPRINTYEND则输入的x是:()A3B-3C3或-3D0学习心得填空题4.INPUTxIFx<=10THENP=x*0.35ELSEP=10*0.35+(x-10)*0.7ENDIFPRINTPEND若x=6,则P=若x=20,则P=5.INPUTxIFx>10ANDx<20THENa=x/10b=xMOD10x=10*b+aPRINTxENDIFEND上述程序输入x,完成输出后x=,其程序输出x的含义是什么?解答题6.写程序,输入任意两个实数,输出其差的绝对值。7.设某居民区的物业部门每个月向居民收取卫生费,计算方法:3人和3人以下的住户,每户收5元,超过3人的住户,每超出1人加收1.2,设计一个算法,根据输入的人数,计算应该收取的卫生费。并作出程序框图。四.小结1.条件语句一般格式的掌握2.条件语句的嵌套,算法语句中一些常见的计算。五.课后作业P50A1,3注意“/,MOD”的计算含义”、

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