福建省福清市2012年秋七年级历史上册 第十四课《匈奴的兴起及与汉朝的和战》教案 新人教版VIP免费

福建省福清市2012年秋七年级历史上册第十四课《匈奴的兴起及与汉朝的和战》教案新人教版主稿：审核：日期：教师：教学难点：正确理解当时的民族关系。教学过程：导入新课：展示“长城”图片，让学生回忆秦始皇为什么要修长城？继秦朝后是哪个朝代？它与匈奴的关系又是如何？自主学习（5分钟）1、匈奴族生活在哪里？它的首领叫什么？是谁在什么时候第一次统一了蒙古草原建立起一个强大的匈奴国家？匈奴经济的发展表现在哪里？2、你知道秦始皇、汉武帝以前（西汉初年）及汉武帝时期面对匈奴的进扰分别采取什么政策？为什么？3、你能说说卫青、霍去病的故事吗？他们大破匈奴的战役叫什么？发生在哪一年？有什么意义？4、你知道王昭君出塞的时间、对象吗？昭君出塞“和亲”有什么重要意义？5、你是如何看待西汉初年的“和亲”与昭君出塞的“和亲”？6、我国是一个多民族的国家，我们应该如何搞好民族关系？教学过程一、冒顿统一蒙古草原1、匈奴族生活在哪里？它的首领叫什么？是谁在什么时候第一次统一了蒙古草原建立起一个强大的匈奴国家？2、请一组同学演出小话剧《匈奴的兴起》3、统一对匈奴的发展产生了什么影响？今天我国的56个民族中有匈奴吗？过渡：与当时匈奴强盛相比，西汉初年的经济是什么情况？什么是“和亲”政策？西汉对匈奴为什么要采取“和亲”政策？二、卫青、霍去病破匈奴1、与西汉初期相比，汉武帝时期国力如何？2、展示图片“马踏匈奴”，这件石刻是汉武帝为了表彰谁的战功？2、请学生简要概述卫青、霍去病破匈奴的经过？3、回顾前面两课，结合本课内容，想一想，汉武帝的大一统表现在哪些方面？三、昭君出塞1、人们用“沉鱼落雁，闭月羞花”来指我国古代四大美女，“落雁”代指谁？备注：2、展示一组邮票，请学生说说邮票展示的是哪一个历史事件？3、请一组同学演出历史剧“昭君出塞”。4、学生阅读史料，说出“昭君出塞”的历史作用。四、小结：歌曲《爱我中华》结束五、作业：六、板书设计：第十四课匈奴的兴起及与汉朝的和战一、冒顿统一蒙古草原1、匈奴的兴起2、冒顿统一蒙古草原3、匈奴势力的壮大二、汉与匈奴的和战关系1、西汉初期的“和亲”政策：为中原地区经济的恢复和发展赢得了一个相对安宁的环境。2、汉武帝时期的反击：解除了匈奴对西汉北部边界的威胁。3、汉元帝时期“昭君出塞”：密切了汉匈之间经济文化的交流，促进了匈奴社会的进步和经济文化的发展。和→战→和，说明：综合国力决定民族关系。教后反思：备注：