函数的应用举例一.课题:函数的应用举例二.教学目标:1
要求学生熟悉属于“增长率”、“利息”一类应用问题,并能掌握其解法;2
提高学生根据实际问题建立函数关系的能力
三.教学重、难点:1.增长率问题;2.复利问题
四.教学过程:例1.按复利计算利息的一种储蓄,本金为a元,每期利率为r,设本利和为y,存期为x,写出本利和y随存期x变化的函数关系式,如果存入本金1000元,每期利率为2
25%,试计算5期后本利和是多少
(“复利”:即把前一期的利息和本金加在一起算作本金,再计算下一期利息)
分析:1期后)1(1raraay2期后22)1(ray……∴x期后,本利和为:xray)1(,将a=1000元,r2
25%,x=5代入上式:550225
11000%)25
21(1000y,由计算器算得:y=1117
说明:在实际问题中,常常遇到有关平均增长率的问题,如果原来产值的基础数为N,平均增长率为p,则对于时间x的总产值y,可以用公式1xyNp表示,解决平均增长率的问题,要用到这个函数式
例2.现有某种细胞100个,其中有占总数12的细胞每小时分裂一次,即由1个细胞分裂成2个细胞,按这种规律发展下去,经过多少小时,细胞总数可以超过1010个
(参考数据:lg30
477,lg20
301)
分析:现有细胞100个,先考虑经过1、2、3、4个小时后的细胞总数,1小时后,细胞总数为1131001002100222;用心爱心专心2小时后,细胞总数为13139100100210022224;3小时后,细胞总数为191927100100210024248;4小时后,细胞总数为127127811001002100282816;可见,细胞总数y与时间x(小时)之间的函数关系为:31