看不见的光教学目标：【知识和技能】1.初步了解看不见的光。2.初步认识红外线及其作用。3.初步认识紫外线及其作用。【过程和方法】1.通过观察，了解红外线、紫外线的作用。2.通过收集、交流关于红外线、紫外线的资料，获得处理信息的方法。【情感、态度、价值观】1.初步认识科学技术对社会发展和自然环境及人类生活影响。2.初步建立可持续发展的意识，有保护人类生存环境的意识。重、难点：1.知道太阳光谱的内容。2.知道红外线、紫外线的定义及其作用。教学方法：讲授法教学过程：[旧课复习]1、白光是由各种混合而成的，把白光分解成各色光的过程叫。2、完成光路图：空气A水B[新课引入]由光的色散现象知道：利用三棱镜，可以把阳光分解成七种颜色的可见光，那么光是否就只有这七种色光呢？【新课讲解】一、光谱：1.光谱：将太阳光分解成“红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫”的单色光，按这个顺序排列起来就是光谱。2.这种光谱上在红光以外有红外线，人眼看不见；在紫光以外有紫外线，人眼看不见。二、红外线1.红外线：光谱上红光以外，人眼看不见的一种光。它的频率在1012Hz——5×1014Hz范围内。2.一切物体都在不停地发射红外线，物体温度越高，辐射出红外线越强，物体在辐射红外线的同时，也在吸收红外线，物体吸收红外线后温度升高。3.红外线是主要特性是热作用较强，因此多用于来加热、烘干等。4.红外线穿透云雾的能力较强，多用于进行红外遥控等。三、紫外线1.紫外线：光谱上紫光以外，人眼看不见的一种光。它的频率在7.5×1014Hz——5×1016Hz范围内。2.紫外线的主要特性是化学性强，很容易使照片底片感光。3.紫外线的生理作用强，能杀菌消毒，但对皮肤有伤害。4.荧光效应，紫外线能使荧光物质发光，通常用来防伪。5.太阳光是天然紫外线的最重要的来源。（高温物体都能够发射出紫外线）大气层上部的臭氧层能够吸收紫外线，保护地球上的动植物和人类很好地生存。四、光的散射与雾灯1.散射：当光通过不均匀介质中悬浮的颗粒或分子时，部分光束将偏离原来方向而分散到各个不同的方向去，这种现象叫光的散射。2.雾灯：大气对光散射的特点：波长（L=c/f）较短的光容易被散射，波长较长的光不容易被散射。汽车雾灯利用黄光的原因就在于：黄色光在雾水中散射较少，在大雾情况下能够传得更远。
