噪声的危害和控制【知识与技能】了解现代技术中与声有关的知识的应用。【过程与方法】通过观察、参观或看有关的文字、图片、音像资料，获得社会生活中声的利用方面的知识。【情感、态度和价值观】通过学习，了解声在现代技术中的应用，进一步增加对科学的热爱。教学重点生活中利用声的例子教法与学法：阅读自学法、讨论法教学过程【新课引入】通过前面的学习，我们知道：物理是来源于生活，最终服务于生活的，也就是说物理知识与日常生活是紧密联系的。那么，我们所学的声现象与哪些有联系呢？有什么应用呢？【新课讲解】一、声与信息学生活动：自由说出所了解的利用声的现象；利用声可以获得哪些信息？教师归纳：1．根据蝙蝠的回声定位系统，发明了“声纳”系统，来确定目标的位置和距离。介绍蝙蝠采用回声定位来确定目标的位置计算：小明向较远的高山大喊一声，经过1.2s听到回声，请问：小明距离高山多远？（当时气温是15℃）学生算出结果后，清楚回声可以测出距离。2．医学上，利用超声波准确获得人体内部疾病信息。介绍B超在医学上的应用3．交通、工业上，利用声波、超声波进行探伤。超声波测出金属内部的伤痕二、声与能量演示音叉实验，敲击其中一个音叉，能够使与其并排放着的音叉发声。说明声波能够传递能量。1．利用声波的能量清洗精细机械。把被清洗的物体放在清洗液中，让超声波通过液体传播并引起液体激烈的振动，振动把物体上的污垢敲击下来，以达到清洗的目的。2．超声振动除结石。向人体内的结石发射超声波，利用其能量把结石击碎，使其成为细小的粉末，从而通过人体的消化系统排除。【课堂小结】本课主要学习了声的利用的有关知识。
