02.有用的物理学教学目标:知识目标:了解物理知识在实践生活中的应用能力目标:培养学生初步观察能力及语言表达能力品德目标:培养学生学习物理兴趣教学重点:学生学习物理的兴趣教学难点:学生初步观察能力和语言表达能力的培养.教学过程:一.物理在实际生产生活中的应用1.浮力的应用:古希腊的教学家阿基米德首先提出比重概念并发现了物体在水中所受浮力的大小的规律,并写了<<浮体论>>正因如此,才发明了潜水艇和航空母舰..此外,阿基米德发现杠杆、滑轮等机械的工作原理,在日常生活中广泛应用。他说一句名言世”给我一个支点,我将能移动地球。2.电磁波：科学家发现了“电”和“磁”的性质和变化规律。于是各种各样的电器才应运而生。电磁波是一种看不见，摸不着，跑得跟光一样快的物质。3.牛顿从苹果落地现象，总结前人研究的基础上，深入研究发现了万有引力定律。有了这一发现，人类才开始认识到了宇宙、天体的运动和变化，并制造出各种航天器。二．有趣的物理现象（教师演示，学生观察描述）1．筷子提沙子实验现象：沙子被提起2、纸托水现象：水不流3瓶吞鸡蛋实验现象：鸡蛋会掉入瓶中4试管上升实验现象：水流出小试管上升三、小结本课四、作业：课后完成学习活动卡第三页A、B、C、D、
