课题《7.4欧姆定律和安全用电》主备人备课时间周星期第课时备课组长签名教研组长签名教学内容个性化备课教学目标1、会用欧姆定律的知识理解安全用电的道理。2、通过本节课的学习，了解安全用电的常识。3、知道安全电压，理解安全电压为什么安全。教学重、难点1、应用已学到的欧姆定律的知识，分析实际生活中的问题2、学生对安全用电重要性的理解及对学生安全用电意识的培养。教学过程一、知识回顾：欧姆定律的内容：导体中的电流跟导中的电压成比，跟导体的电阻成比。当某段导体中的电压增大中，电流也。二、进入新课：1、安全用电：①、为什么高压线要架在高空中？②、电吹风为什么不可带进浴室？③为什么不能用湿手触摸电器：（1）手湿后人体电阻减少，由欧姆定律I=U/R可知，手湿后，电阻会显著变小，所以电流会变大，引起危险。（2）水是导体，又会流动，易使人体与电源相连。④、对于雷电现象和避雷针你了解多少？⑤、下雨天为什么不要在大树下玩？2、理论分析：当U一定时，R越小，I越；当R一定时，U越大，I越。解释对人体的安全电压不高于36V。3、实际应用：联系欧姆定律，人是导体，当人体接触的电压越大，则通过的电流就大，对人就越危险；人在潮湿和干燥的时候电阻不同，潮湿时电阻小于干燥时，电阻小会使电流变大，造成危险。4、雷电：雷电的实质是放电现象。雷电的电压非常高，所产生的电流非常大，从而会造成严重破坏，因此，我们通常装避雷针来防雷。介绍有关雷电的知识及危害。通过阅读有关避雷针的资料，了解富兰克林放风筝捕捉闪电的故事和学生认真阅读并记忆二、电路连接：1、通路：电路处处连通的电路。通路是正常电路，用电器能够正常工作。2、短路：电源或用电器两端直接用导线相连。电路短路会产生强大的电流，有电流经过的地方的电路元件都可能被烧坏，用电器不能正常工作，但也不会烧坏用电器。3、断路：电路某处断开的电路。因开关断开而形成的断路是正常电路，用电器能正常工作；因导线或其他接线故障而导致的断路属于不正常电路，用电器不能正常工作。三、板书设计：欧姆定律与安全用电1、欧姆定律⑴当R一定时，U越大，I越大；⑵当U一定时，R越小，I越大。2、安全用电⑴高压危险⑵不能用湿手触摸电器3、雷电与防雷四、当堂达标：《高效课堂》24页当堂检测：
