湖南省茶陵县世纪星实验学校八年级物理下册《3.3汽化和液化（二）》教案 湘教版VIP免费

课题第三节汽化和液化（二）主备人备课时间周星期第课时备课组长签名教研组长签名教学目标1、知道什么是汽化、液化，理解液化是汽化的逆过程。2、知道蒸发可以致冷。3、了解沸腾现象，知道什么是沸点。4、通过探究了解液体沸腾时的温度特点。教学重点汽化和和液化教学难点影响蒸发快慢的因素教学过程●知识回顾1、汽化是物质从变成的过程。2、沸腾是在一定的下，液体和同时发生的的汽化现象。3、水沸腾过程中，持续热（吸/放），但温度保持。气压越高，水的沸点越；反之水的沸点会。●自学自测任务一：认识蒸发现象1.手背上的酒精有何变化，涂酒精的地方有何感觉？2.在温度计的玻璃泡涂些酒精，观察温度计示数有什么变化？小结：蒸发是在下都能发生的现象。蒸发只发生在液体的；蒸发过程中要热（吸/放）；使液体及与液体接触的物体温度，有作用。3、蒸发的快慢与哪些因素有关?要想加快蒸发的速度可以怎么做呢?（1）液体的，蒸发越快；（2）液体的，蒸发越快；（3）液体的，蒸发越快。小结：影响蒸发快慢的因素有、、。任务二：比较汽化的两种形式蒸发和沸腾的异同蒸发沸腾发生部位温度条件剧烈程度影响因素温度变化共同特点任务三：认识液化现象1、液化是物质从变成的过程。2、液化的两种方法：和3将气体液化的最大好处是体积便于和。小结：液体汽化时要吸热，与此相反，气体液化时要热。注意：凡是看到“白气”都属于液化现象，比如：雾的形成，冰棍所冒出的“白气”等。例：1.水蒸气烫伤比开水烫伤更严重，这是因为（）A．水蒸气的温度比开水温度高B．水蒸气降温时放热多C．水蒸气与皮肤的接触面大D．水蒸气在液化时要大量放热2．霜、露、雾、冰、中，由液化而形成的是（）A．霜、雾、白气B．霜、露、白气C．露、雾、白气D．露、雾、冰3.冬天窗户玻璃上会形成一层水膜，这层水膜是在窗户的内壁还是外壁？●当堂达标１.物质从态变成态的现象叫做汽化,和是汽化的两种方式。2物质从态变成态的现象叫做液化和是液化的两种方法。将气体液化后便于和。3、汽化是热（吸/放），液化是热（吸/放）。4.寒冷的冬天，戴眼镜的人从寒冷的室外回到暖和的室内时，镜片会变得模糊不清，但过一段时间又会变清晰，这是由于室内的水蒸气先在镜片上遇冷__________成小水珠后又发生__________所导致的现象。5.针对我国土地沙化及沙尘暴日益严重的形势，专家们提议，要提高植物覆盖率，减少裸地面积，这样可以使土壤中水分蒸发___________（填“加快”或“减慢”）6.下列关于液体沸腾时的特点说法不正确的是（）A.液体沸腾时温度保持不变B.液体沸腾时需要吸热C.沸腾是只发生在液体内部的一种汽化现象D.水沸腾时的温度不一定是100℃7.下列现象中不属于利用蒸发吸热的是（）A.把湿衣服放在通风向阳的地方晒干B.医生往发烧病人的头上擦些酒精来缓解病情C.夏天从游泳池刚上岸的人被风一吹感觉很冷D.吃冰棒可以解热8.把一根烧红的铁棒放入冷水中，会发出“吱吱”响声，并会冒出“白气”这是因为先________后________。9.已知液态氧气、氮气和二氧化碳气体在一个标准大气压下的沸点分别是-183℃、-196℃、-78℃。如果在一个标准大气压下用降温的办法，从空气中提取这些气体，那么温度下降时，首先被分离出来的是（）A.氧气B.氮气C.二氧化碳D.三种液体同时液化无法分离教学反思