课题第四单元生物圈中的人第一章人的由来第四节计划生育教学目标知识目标1.运用数学分析和推算的方法，说出我国人口增长的趋势和晚育的意义。2.说出我国计划生育的目标和具体要求，认同我国实行计划生育的基本国策。能力目标通过讨论和交流，培养学生的合作能力。情感目标树立正确的伦理和价值观，增强孝敬父母的情感。教学重点我国计划生育的目标和具体要求，认同我国实行计划生育的基本国策。教学难点我国计划生育的具体要求的意义。教学准备收集有关计划生育的资料及准备录像资料。课型新授课教学过程教学过程●导入新课（2分钟）●出示目标：（1分钟）●自学指导：（请根据以下提示，阅读教材P18-19，10分钟）请在自学完教材后，由老师统一布置后再完成。（6分钟）●自学检测：1.控制人口增长过快的关键是()A.优生B.晚育C.少生D.晚婚2.当今我国人口状况是()A.出生率与死亡率基本平衡B.出生率略小于死亡率C.增长速度变缓D.急剧增长3.下列说法不正确的是（）A．只要解决粮食问题就可无限增长人口B．B人口过度增长，导致环境质量下降C．人口猛增导致生态平衡失调D．D人口猛增引发许多社会问题4.为了控制人口数量和提高人口素质，我国已把列为一项基本国策，具体要求是，其中是控制人口数量的关键，利于提高人口素质。●讨论答疑（15分钟）解读资料分析，讨论：1、我国从哪年到哪年人口自然增长率明显加快？请推测原因。2、1989年后，我国人口增长趋势明显减缓，试分析这是为什么。3、计划生育不仅能控制人口数量，还有利于提高人口素质。想一想，这是为什么？●课堂小结：（3分钟）●课堂达标：（8分钟）完成基训的练习。教学反思
