课题第二节人的生殖主备人教学目标知识技能1.能概述男性生殖系统的结构和功能2.能概述女性生殖系统的结构和功能3.能描述受精过程和胚胎发育的过程过程与方法通过小组活动培养合作能力；通过观察图片、看录象提高观察能力及处理问题的能力。情感态度价值观通过本节的学习，树立正确的伦理观和价值观；增强孝敬父母的情感。教学重点男女生殖系统的结构和功能；受精和胚胎发育教学难点胚胎的发育过程教学过程一、导入作为物种的人是怎么来的？作为个体的人又是怎么来的？你知道父母生养你的过程吗？三、自主学习任务一：观察图片IV-3到IV-6并阅读P8内容，完成下列问题：1、在课本上分别标出图IV-4IV-6中各生殖器官的名称。2、男性生殖系统中，产生生殖细胞的器官是，输送生殖细胞的器官是。3、女性生殖系统中，产生生殖细胞的是，输送生殖细胞的器官是。4、子宫是的场所。任务二：阅读课文并观察图IV-7，找出以下问题的答案。5、受精是指和相结合的过程6、受精卵形成的部位是。7、受精卵不断进行，逐渐发育成，缓慢地移动到子宫中，最终植入，这是怀孕的开始。任务三：阅读P10及P9上边小字内容，完成下列问题：8、胚泡在子宫内继续发育，逐渐发育成胚胎，并于怀孕周左右发育成。9、胎儿生活在子宫内半透明的液体——中，通过和从母体获得和；胎儿每时每刻产生的等废物，也是通过经母体排出。10、胎儿与母体进行物质交换的器官是。任务四：阅读课文P11~12观察图IV-10，完成下列问题：11、分娩是指。12、从受精卵形成到胎儿成熟，大约要经过天大约周。13、正常情况下，分娩时，婴儿的先产出。在产出前，胎儿的正常体位是向下。二、合作探究怀孕的妇女可以说是一切生理活动都是进行两个人的，所以十分辛苦，分娩的过程更是一个十分痛苦的过程，甚至个别情况下还有生命危险。父母把子女养育成人更是不容易，我们应该怎样铭记这份父母恩，如何回报父母呢？三、系统总结男性→↘受精卵→女性→↗四、生活链接胎儿的血型与母体可以不相同，在一般情况下不发生血液凝集是因为母体与胎儿的血液不直接相通。五、当堂检测1、一个人的生命是从开始的。2、睾丸的功能是产生和分泌；卵巢的功能是产生和分泌。3、子宫是的场所。4、受精卵的形成是在中，到达子宫中时已经发育成，最终植入，完成受孕。5、从月末开始，胚胎呈现出人形，从这时起到出生的胚胎，叫。6、想一想，胚胎发育初期所需的营养物质是由提供的？7．下列能产生精子和分泌雄性激素的结构是（）A．睾丸B．阴囊C．附睾D．输精管8．母亲十月怀胎是十分辛苦的事情，她要为胎儿提供所需要的养料和氧气，排出胎儿产生的二氧化碳和其它废物，母亲和胎儿之间进行的物质和气体交换发生在（）A．子宫内膜B．脐带C．胎盘D．卵黄9．胚胎发育的正确顺序是（）①组织分化②受精卵分裂③形成胚泡④器官形成⑤形成胎儿⑥分娩A．①②③④⑤⑥B．②①④③⑤C．②①④⑤③⑥D．②③①④⑤⑥10．人的精子与卵细胞结合成受精卵和胚胎发育的部位分别是（）A．输卵管、子宫B．卵巢、子宫C．子宫、子宫D．输卵管、输卵管教学反思
