课题第三章人体的呼吸教学目标知识技能1．描述空气质量对人体健康的影响.2．通过网络收集并整理有关当地空气质量的信息3．通过测算空气中的尘埃粒子，去探究周围的空气质量。过程与方法1．尝试通过网络收集并整理有关当地空气质量的信息，培养学生获取信息、处理信息的能力。2．运用五点取样法，采集和测算空气中的尘埃粒子，探究周围的空气质量，提高学生的探究能力。情感态度价值观通过资料分析以及采集和测算空气中的尘埃粒子，学生明白自己的健康就与周围的空气质量有密切的关系，爱护环境就等于爱护自己教学重点通过收集资料和分析资料，了解空气质量对人体健康有哪些影响。教学难点通过收集资料和分析资料，了解空气质量对人体健康有哪些影响。教学过程一、导入：2003年12月重庆开县天然气井喷事故中造成198人死亡，你们知道造成198人死亡的主要原因吗？学生回答：大量有毒气体排放到空气中，造成空气污染。二、学习目标1.举例说出影响空气质量的因素。2.举例说明空气质量对人体健康的影响。3.认同吸烟对健康的危害。三、自主学习1、影响空气质量的因素有哪些？2、空气质量对人体健康有哪些影响？四、合作探究3、房间装修以后，为什么过一段时间才能搬进去？4、在大雾天气，为什么不宜进行晨练?5、烟草中危害最大的有毒物质是什么？6、结合身边的实例，讨论吸烟的危害。防止“温室效应”进一步增强，可以采取以下措施：一、节约能源，减少使用煤、石油、天然气等矿物燃料，更多地利用太阳能、风能、地热等洁净能源。限制并逐步停止氟氯烃的生产和使用，大力植树造林，严禁乱砍滥伐森林、保护湿地等。３、厨房空气里既有燃料燃烧时释放出的二氧化碳、一氧化碳、二氧化硫等气体，又有煎炒食物时产生的气体和悬浮物（油烟）。所以要保持室内空气的流通，在厨房安装抽油烟机。新盖及新装修的居室也会有大量的有害气体，４、吸烟危害健康，同时也污染环境。五、当堂检测1、下列疾病中，可能由空气污染引起的是（）A.感冒B．哮喘C．肝炎D．沙眼2、冬天上课教室门窗关闭较久后，不少同学会出现打“阿欠”的现象，是因为（）A．打“呵欠”会传染B．同学们想睡觉C．教室的空气中含有较多的二氧化碳D．大家养成了打“呵欠”的习惯3、五点取样法：是先确定对角线的作为中心抽样点，再在对角线上选择四个与中心样点距离的点作为样点，这就是五点取样法。4、房屋装修后不能马上入住，而要进行()A.关闭门窗，避免潮湿B.在屋内喷洒大量的醋，杀毒灭菌C.打开门窗，通风透气D.喷空气清新剂，让室内清香四溢教学反思
