课题第一章第二节教学内容人的生殖个性化备课教学目标知识技能1概述男性和女性生殖系统的结构，说出它们的功能2描述受精过程以及胚胎发育过程过程与方法讨论，合作学习，对比情感态度价值观与父母交流自己对生育和养育的认识，增进孝敬父母的情感教学重点教学难点描述受精过程以及胚胎发育过程教学过程（一）新课引入：以世上只有妈妈好引入课堂。（二）教学目标：1概述男性和女性生殖系统的结构，说出它们的功能2描述受精过程以及胚胎发育过程（三）自学自测：1、仔细观察男女生殖系统的结构模型和图IV-3、图IV-5，请你分别标出IV-4和图IV-6中各生殖器官的名称。（标在书上）2、男性生殖系统的结构和功能:睾丸:是男性主要生殖器官，因为能够产生生殖细胞——_________和分泌______性激素附睾:贮存和输送精子输精管:输送_______精囊腺和前列腺:分泌黏液阴囊:保护睾丸阴茎:排精,排尿3、女性生殖系统的结构和功能:卵巢:是女性主要生殖器官,因为能产生生殖细胞——__________和分泌_______性激素输卵管:输送卵细胞,受精的场所子宫:________________的场所阴道:月经流出,______________的通道4、受精:_________与_________结合形成受精卵的过程.受精场所___________分娩：成熟的和从母体的排出的过程。5、胚胎的发育和营养:发育过程：:受精卵→_______→_______→胎儿→婴儿___周成胎儿(出现人形)___周分娩.胚胎早期运用卵细胞中的营养人类生命的开端是______..（四）讨论答疑1根据所学知识分析“十月怀胎，一朝分娩”。2完成新生儿产出的大致过程？发生部位（输卵管）（输卵管）（子宫）（阴道）睾丸（精子）分裂分裂和分化受精卵（胚泡）（胚胎）新生儿卵巢（卵细胞）过程：（受精）（怀孕）（分娩）3小王阿姨结婚一年没有怀孕，去医院检查，医生诊断为输卵管堵塞。根据所学知识，分析为什么输卵管堵塞的患者不能怀孕呢？可以采用什么医学方法帮助她。（五）当堂达标1、在人体生殖系统的下列结构中，能产生性激素和生殖细胞的一组：（）A、输卵管和子宫B、输卵管和输精管C、睾丸和卵巢D、附睾和精囊腺2、下列哪项是胎儿从母体获得营养物质和氧的正确途径（）A、母体→胎盘→脐带→胎儿B、母体←胎盘←脐带←胎儿C、母体←脐带←胎盘←胎儿D、母体→脐带→胎盘→胎儿3、动物和人体发育都是从一个细胞开始的，这个细胞就是（）A、卵细胞B、受精卵C、精细胞D、神经细胞4、胎儿在母体子宫生长发育的环境是（）A、养料B、气体C、氧气D、羊水5、人的胚胎发育是从受精卵的分裂开始的，从受精卵的形成到婴儿的出生依次要经历的场所是（）①卵巢②睾丸③输卵管④子宫⑤输精管⑥阴道A、①④⑥B、①③④⑥C、①⑤④⑥D、③④⑥6根据女性生殖系统结构图回答下列问题。（1）[]（）产生卵细胞。（2）卵细胞与精子在[]（）中结合形成受精卵的过程叫做（）（5）受精卵不断进行细胞分裂，逐渐发育成胚泡，胚泡缓慢移动，最终植入[]（），这就是（）的开始。（4）胎儿通过（）与母体发生物质和气体交换。（5）一般来说，怀孕到第（）周时，胎儿就发育成熟了。成熟的胎儿和胎盘从母体的阴道排出的过程叫做（）。（六）总结教学反思
