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碎片内容
4平面与平面的位置关系教学目的:1
掌握平面与平面的两种位置关系,2
学会用图形语言、符号语言表示两平面的平行和相交
3能够用定义判断较简单的平行和相交教学重点:平面与平面的平行和相交.教学难点:平面与平面的平行和相交一、复习引入:1
一只笔所在的直线与一个作业本所在的平面可能有几种位置关系
(学生演示)二、讲解新课:1奎屯王新敞新疆空间直线与平面的位置关系(1)直线在平面内——有无数个公共点:(2)直线与平面相交——有且只有一个公共点;(3)直线与平面平行——没有公共点;直线与平面相交或平行的情况统称为直线在平面外02
三种位置关系的图形语言、符号语言表示及文字表述如下表:图形符号语言文字语言(读法)a直线在平面内奎屯王新敞新疆a直线与平面无公共点奎屯王新敞新疆aA直线与平面交于点奎屯王新敞新疆3
让学生举出空间直线与平面的位置关系的实例
从事历史教学,热爱教育,高度负责。