电脑桌面
添加小米粒文库到电脑桌面
安装后可以在桌面快捷访问

江西省新余九中八年级物理《3.6探究凸透镜成像规律》教案 粤教沪版VIP免费

江西省新余九中八年级物理《3.6探究凸透镜成像规律》教案 粤教沪版_第1页
1/4
江西省新余九中八年级物理《3.6探究凸透镜成像规律》教案 粤教沪版_第2页
2/4
江西省新余九中八年级物理《3.6探究凸透镜成像规律》教案 粤教沪版_第3页
3/4
江西省新余九中八年级物理《3.6探究凸透镜成像规律》教案粤教沪版教学目标:1、知识和技能理解凸透镜的成像规律。2、过程和方法能在探究活动中,初步获得提出问题的能力。通过探究活动,体验科学探究的全过程和方法。3、情感、态度、价值观具有对科学的求知欲,乐于探索自然现象和日常生活中的物理道理。乐于参与观察、试验、制作等科学试验。重、难点:试验的过程。总结凸透镜成像的规律。教学器材:透镜、光屏、蜡烛、刻度尺教学课时:2课时教学过程:一、前提测评:凸透镜、凹透镜对光各有什么作用?什么是焦点?什么叫焦距?光心有什么特点?二、导学达标:引入课题:照相机:可以成缩小、倒立的实像凸透镜投影仪:可以成倒立、放大的实像放大镜:成正立、放大的虚像思考:是什么原因影响了凸透镜所成的像?学生猜想……(引导“可能与距离有关)1、演示试验:如图示FF有关概念:2倍焦距:用2f表示注意事项:蜡烛、透镜、光屏的中心在同一高度。调节光屏找出最清晰的像。结果:距离不同成的像不同像与距离有什么关系?2、学生试验:试验过程如课本示要找出放大、缩小的区域要找出倒立、正立的区域要找出不成像的区域。试验结果填入课本表格,并进行总结3、凸透镜成像的规律(对照电脑模拟)物距像距倒、正大、小虚、实u>2fu=2ff

1、当您付费下载文档后,您只拥有了使用权限,并不意味着购买了版权,文档只能用于自身使用,不得用于其他商业用途(如 [转卖]进行直接盈利或[编辑后售卖]进行间接盈利)。
2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。
3、如文档内容存在违规,或者侵犯商业秘密、侵犯著作权等,请点击“违规举报”。

碎片内容

江西省新余九中八年级物理《3.6探究凸透镜成像规律》教案 粤教沪版

您可能关注的文档

确认删除?
微信客服
  • 扫码咨询
会员Q群
  • 会员专属群点击这里加入QQ群