2平面向量的正交分解及坐标表示2
3平面向量的坐标运算1
知识与技能(1)理解平面向量的坐标概念
(2)掌握平面向量的坐标运算
过程与方法通过对平面向量的正交分解方法的探究过程,培养学生的发现问题、解决问题的能力,通过对平面向量的坐标表示,培养学生数形结合的思想方法
情感、态度与价值观通过对本节的学习和运用实践,培养学生的探索精神和应用意识,学会用数学的方式解决问题、认识世界
重点:平面向量的坐标运算
难点:向量的坐标表示的理解及运算的准确性
【例】已知向量u=(x,y)和v=(y,2y-x)的对应关系可用v=f(u)表示
(1)若a=(1,1),b=(1,0),试求向量f(a)及f(b)的坐标;(2)求使f(c)=(4,5)的向量c的坐标;(3)对于任意向量a,b及常数λ,μ,证明:f(λa+μb)=λf(a)+μf(b)恒成立
分析:按照v=f(u)进行向量的运算和证明
(1)解:由题意知,当a=(1,1)时,f(a)=(1,2×1-1)=(1,1)
当b=(1,0)时,f(b)=(0,2×0-1)=(0,-1)
(2)解:设c=(x,y),则f(c)=(y,2y-x)=(4,5),则解得即c=(3,4)
(3)证明:设任意向量a=(x1,y1),b=(x2,y2),则λa+μb=(λx1+μx2,λy1+μy2),所以f(λa+μb)=(λy1+μy2,2(λy1+μy2)-(λx1+μx2))
又f(a)=(y1,2y1-x1),f(b)=(y2,2y2-x2),所以λf(a)+μf(b)=λ(y1,2y1-x1)+μ(y2,2y2-x2)=(λy1+μy2,2(λy1+μy2)-(λx1+μx2))=f(λa+μb)
所以f(λa+μb)=λf(a)+μf(b)恒成立
1变式训练已知A(-2,4),B(3,-1),C(-3,-4)
设=a,=b